Dein Suchergebnis zum Thema: Professor

Michael Urban (Professor für Sonderpädagogik an der

Jeanette Huber ist Mitglied der Geschäftsleitung, Referentin und Consultant des Zukunftsinstituts. Sie verfügt über einen Master of Arts in Politischen Wissenschaften und Germanistik und war viele Jahre in den Bereichen IT, Unternehmensberatung und in ihrem eigenen Start-Up tätig. Ihre weit gefächerte berufliche Erfahrung bildet das solide Fundament, um die wissenschaftlichen Ergebnisse der Zukunftsforschung auf pragmatische Art und Weise mit der Bildungslandschaft von heute zu verbinden. Jeanette Huber will zum Querdenken anregen.
Hermann Avenarius ist emeritierter Professor für öffentliches

Zum fünften Ganztagsschulkongress in Berlin verspricht Bundesbildungsministerin Annette Schavan, Ganztagsschulen weiter zu begleitenEine Reportage von Christine Plaß
Wie Visionen Wirklichkeit werden Olaf-Axel Burow, Professor

Wie Sachsens Schulen Ganztagsangebote mit Qualität gestalten   Es herrscht gespannte Stille im Internationalen Congress Center Dresden. Auf der Bühne haben Jugendliche in Jeans und weißen T-Shirts Platz genommen. Schwungvoll stimmt die Bläserklasse der Mittelschule Oelsnitz die Zuschauer für den beginnenden Tag. Über 800 Menschen sind zusammengekommen, um sich über Ganztagsangebote auszutauschen, Anregungen von Experten mitzunehmen und mehr darüber zu erfahren, was eine gute Schule ausmacht.
Doch vorerst stellt Professor Hans Gängler von der

Jörg Ramseger, Professor für Schulpädagogik und Leiter

Bis zu einem Drittel der Schulzeit langweilen sich Jugendliche. Fragt man sie, worauf sie sich nach den Ferien am meisten freuen, dann lautet eine Antwort auch immer: auf die Zeit mit Freundinnen und Freunden, nicht nur im Unterricht und in den Angeboten, sondern auch in freier und eigener Zeit. Das Konzept einer guten Ganztagsschule steht für vielfältige und vor allem anregende Lern- und Bildungserfahrungen und die Entwicklung der Persönlichkeit. Ganztagsschulen sollen mehr bieten als nur Unterricht. In diesem Monat geht es darum, wie sich Schule an der Lebenswelt ihrer Schülerinnen und Schüler orientieren kann, warum selbstentdeckendes Lernen besonders wertvoll ist und wieso Lehrkräfte im Unterricht nicht die wichtigste Instanz sind – auch wenn Schülerinnen und Schüler von ihnen Feedback brauchen und als Persönlichkeiten wahrgenommen werden möchten.
Jörg Ramseger, Professor für Schulpädagogik und Leiter

  Überflieger, die nicht fliegen. Wenn Hochbegabte in der Schule scheitern Freitag, 21.09.12, Raum A 06, 13:30 – 15:30 Uhr Moderation: Matthias Krahe, Deutsche Kinder- und Jugendstiftung
Thomas Trautmann ist Professor für Erziehungswissenschaften

Jörg Ramseger, Professor für Schulpädagogik und Leiter

Jörg Ramseger, Professor für Schulpädagogik und Leiter

Jörg Ramseger, Professor für Schulpädagogik und Leiter