Dein Suchergebnis zum Thema: Professor

Dirk Loerwald, Professor für Ökonomische Bildung, hielt die Festrede.

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Lehrkräftebildung – Didaktisches Zentrum (DiZ) der Universität Oldenburg beteiligten Professor

Marcel Schütz Bild: Hendrik Mödden Professor für Organisation

Er hat sich der nachhaltigen Entwicklung verschrieben: Bernd Siebenhüner befasst sich mit „planetaren Grenzen“ und den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen. Sein Ziel: eine lebenswerte, soziale und ökologische Zukunft zu gestalten.
Der Professor für Ökologische Ökonomie befasst sich mit „planetaren Grenzen“ und

Seit vielen Jahren engagiert sich der der Oldenburger Sonderpädagoge Clemens Hillenbrand dafür, irakische Lehrkräfte für die Anforderungen der Inklusion auszubilden. Ein Interview über Fortschritte und bleibende Herausforderungen.
Clemens Hillenbrand ist Professor für Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigungen

Unter dem Krieg in der Ukraine leidet auch die Wissenschaft. Der Botaniker Dirk Albach erzählt, wie seine Kolleginnen und Kollegen in Kiew mit den Einschränkungen umgehen. 
Weltkrieg an Professor Sergei Mosyakin, den Direktor des Botanischen Instituts der

In this open access edited volume, international researchers of the field describe and discuss the systematic review method in its application to research in education. Alongside fundamental methodical considerations, reflections and practice examples are included and provide an introduction and overview on systematic reviews in education research.
Handbook of Open, Distance and Digital Education Contact Us COER Director Professor

Prof. Dr. Christoph Böhringer, Hochschullehrer für Wirtschaftspolitik an der Universität Oldenburg, ist neues Mitglied der Expertenkommission Forschung und Innovation (EFI).
Bevor Böhringer 2007 an die Universität Oldenburg kam, war er Professor für Volkswirtschaftslehre

Seit 1998 ist Armin Nassehi Professor für Soziologie an der Ludwig-Maximilians-Universität