Welche Spiele helfen den Kindern in ihrer Kreativität? Wie viel Freiraum sollten Trainer:innen den Kindern lassen? Wann muss eingegriffen werden?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Was sollten die Kinder am Ende des Schuljahres können? Welche Turnierformen gibt es? Was kann den Kindern mit auf den Weg gegeben werden, wenn sie in die Sommerferien gehen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie kann der Coach den Einstieg ins Spiel sprachlich beeinflussen? Wie kann der Coach eine Atmosphäre schaffen? Welche Mittel stehen uns dafür zur Verfügung?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Welche Spiele eignen sich für diese Altersgruppe? Wie lerne ich eine neue Gruppe kennen? Auf was ist in den Spielen zu achten?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie lernen sich Kinder nach den großen Ferien in neuen Klassen spielerisch kennen? Woran kann ich mich als Neuling im An- und Begleiten von Kindern orientieren? Und mit welchen Lernzielen strukturiere ich ein ganzes Jahr?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie werden Laufspiele noch spannender? Welche Möglichkeiten habe ich, um Kinder spielerisch vor neue Herausforderungen zu stellen? Und wie machen koordinative Übungen richtig viel Spaß?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie plane ich mein Training ohne lange Umbauphasen? Welche Materialien eignen sich? Wie nutze ich Material vielseitig?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Achtung, Spezial-Spezialausgabe! Wir setzen unser Webinar vom 14. November aufgrund der großen Nachfrage mit einem zweiten Teil fort und überlegen gemeinsam: Wie lässt sich eine Spielsportart mit Kindern kontinuierlich entwickeln? Und welche Prinzipien muss ich dafür beachten?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie bereite ich die Kinder auf Rollen und Gleiten vor? Wie viel Bewegung erzeuge ich durch Spiel und Sprache? Welche Materialien helfen mir beim Üben?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
Wie lässt sich mit Sport und Bewegung das soziale Miteinander stärken? Mit welchen Spielen lernen Kinder sich selbst und andere einzuschätzen? Und wie entwickelt sich dabei ein fairer Umgang miteinander sowie gesundes Selbstvertrauen?
für jede:n was dabei ist – vom Übungsleiter bis zur Sportlehrerin.“ Tim Bindel Professor
