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Als Teja Johannes Kattenborn am frühen Samstagmorgen den Anruf einer Ukrainerin aus Berlin bekam, hatte er eigentlich mit seiner Familie etwas ganz Anderes geplant. Aber das hat der 33-Jährige schnell über den Haufen geworfen und sich in sein Auto gesetzt. Sein Ziel: ein unbekannter Ort irgendwo zwischen Warschau und der ukrainischen Grenze, wo er eine ihm unbekannte, aus dem Kriegsgebiet geflüchtete Ukrainerin mit drei Kindern nach Berlin gebracht hat. Der Postdoktorand des Instituts für Geophysik und Geologie der Universität Leipzig hat sich online als freiwilliger Helfer einer spontan gebildeten Organisation registriert, weil er – wie er sagt – etwas tun muss, um den Menschen in dem Kriegsland zu helfen.
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Wie bereits im Vorjahr, hat ie Universität Leipzig auch 2023 wieder Amtshilfe für das ukrainische Ministerium für Bildung und Wissenschaft geleistet: Rund 1.000 ukrainische Schüler:innen, die sich als Geflüchtete im Ausland aufhalten, haben im Juni und Juli an der Universität Leipzig die ukrainische Hochschulzugangsprüfung abgelegt.
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Ab sofort können Mitarbeitende der Universität über die Fortbildungsdatenbank einen E-Learning-Kurs des Nationalen Instituts für Wissenschaftskommunikation (NaWik) zu Grundlagen der Wissenschaftskommunikation absolvieren.
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Die Corona-Pandemie hat auch das Lehren und Lernen an der Universität verändert. Neben der Diskussion um Online- und Präsenzlehre werden viele Innovationen die Lehre nach der Pandemie prägen. Zusammen mit Claudia Bade, Leiterin des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen (HDS), und Doreen Klein, hochschuldidaktische Mitarbeiterin im E-Learning und Koordinatorin des Tages der Lehre an der Universität, wagen wir den Blick in die Glaskugel: Wie kann die Lehre in Zukunft aussehen? Was hat Corona verändert, was wird bleiben? Um diese Fragen dreht sich auch der 8. Tag der Lehre am 15. Juni 2022, zu dem jetzt der Call for Participation startet.
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Angehörige der Universität Leipzig können sich jetzt für die neunte Ausgabe des Arqus Cafés anmelden. Die Arqus Sprachencafés bieten tolle Gelegenheiten, Fremdsprachen entspannt und in kleinen Gruppen anzuwenden. In informellen Gesprächen können die Teilnehmenden ihr sprachliches und kulturelles Wissen gemeinsam erweitern und internationale Kontakte knüpfen. Sowohl für die digitalen als auch für die Präsenz-Varianten werden aktuell noch Tutor:innen gesucht.
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An der Universität Leipzig konnten in diesem Wintersemester 876 neue internationale Studierende begrüßt werden – rund 50 Studierende mehr als im Vorjahr. 253 von ihnen sind Austauschstudierende, die über bilaterale Universitätsvereinbarungen oder das EU-Programm Erasmus+ für ein oder zwei Semester in Leipzig studieren werden. Die Top-Herkunftsländer sind China, die Russische Föderation, die Ukraine, gefolgt von Indien, der Türkei und Syrien.
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Die komplexen Wechselwirkungen zwischen Wirtschaft, menschlichem Verhalten und natürlichen Ressourcen erforscht ab sofort das neue Graduiertenkolleg „Economics of Connected Natural Commons“ (ECO-N) an der Universität Leipzig. Die ersten Promovierenden haben ihre Forschungsprojekte gestartet und werden in einer Welcome Week vom 23. bis 27. September 2024 in Empfang genommen.
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Dr. Richard Wagner, Kinderchirurg und Forscher der Universitätsmedizin Leipzig, hat als Anerkennung für seine wissenschaftliche Arbeit zum Thema „Therapeutische Interventionen zur Behandlung der Lungenhypoplasie bei angeborener Zwerchfellhernie“ das Graduierten-Stipendium der Novartis-Stiftung für therapeutische Forschung erhalten.
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