Dein Suchergebnis zum Thema: Nordmazedonien

Dieser Volltext von Ilo Trajkovski trägt die Überschrift „Erziehung für Frieden, Stabilität und Demokratie in der Republik Mazedonien“. Er ist ein Länderbericht aus der Reihe „Bildung und Medien in Südosteuropa“. Der Text ist unterteilt in vier Hauptabschnitte: 1. Die normative Verpflichtung zu Frieden, Stabilität und Demokratie; 2. Curricula und Schulbücher: Erste Herausforderung für mazedonisch-europäische Bildungskooperation und -integration; 3. Lehrerbildung und Unterrichtspraxis; 4. Strukturelle und politische Bedingungen der Bildungsaktivitäten für Frieden, Stabilität und Demokratie in Mazedonien.
Nordmazedonien Dieser Volltext von Ilo Trajkovski trägt die Überschrift „Erziehung

Die Datenbank informiert über Stipendien und andere Fördermöglichkeiten verschiedener Organisationen für Graduierte und Studenten aus Südosteuropa. Aufgenommen sind die Programme zahlreicher großer Förderorganisationen weltweit. Die Datenbank befindet sich auf den Webseiten des INCO-NET. Das INCO-NET der Westbalkanstaaten fördert die Integration der sogenannten „Western Balkan Countries“ (WBC) in die Europäische Forschungslandschaft. Die Initiative wird im 7. Rahmenprogramm für Forschung und Technologieentwicklung der Europäischen Kommission (RP7) unterstützt.
Internationales; Albanien; Bosnien-Herzegowina; Kroatien; Montenegro; Kosovo; Serbien; Nordmazedonien

Das Cluster of Knowledge on Vocational Education and Training und das South East Europe Regional VET Network (SEEVET-Net) sind Netzwerke innerhalb der Initiative für Bildungsreformen in den südosteuropäischen Ländern (ERI SEE). Sie veranstalten jährliche Treffen, deren Vorträge und Ergebnisse auf der Webseite eingesehen werden können. Unter „Library per SEE Countries“ findet man zu den einzelnen Ländern außerdem gesetzliche Regelungen der Berufsbildung sowie weitere Dokumente zu speziellen Berufsbildungsthemen. ERI SEE (Education Reform Initiative of South Eastern Europe) wurde 2004 von der Task Force Bildung und Jugend des Stabilitätspaktes für Südosteuropa ins Leben gerufen. Das Lenkungsgremium von ERI SEE besteht aus den jeweiligen Bildungsministern Albaniens, Bosnien-Herzegowinas, Bulgariens, Kroatiens, des Kosovo, der Republik Mazedonien, Moldawiens, Montenegros, Serbiens, Rumäniens und Österreichs (letzteres Land als Ko-Vorsitzender der Task Force Fostering and Building Human Capital (TFBHC), Nachfolgerin der Task Force Bildung und Jugend).
Kroatien; Kosovo; Moldau, Republik; Montenegro; Serbien; Rumänien; Österreich; Nordmazedonien

Das Cluster of Knowledge on Vocational Education and Training und das South East Europe Regional VET Network (SEEVET-Net) sind Netzwerke innerhalb der Initiative für Bildungsreformen in den südosteuropäischen Ländern (ERI SEE). Sie veranstalten jährliche Treffen, deren Vorträge und Ergebnisse auf der Webseite eingesehen werden können. Unter „Library per SEE Countries“ findet man zu den einzelnen Ländern außerdem gesetzliche Regelungen der Berufsbildung sowie weitere Dokumente zu speziellen Berufsbildungsthemen. ERI SEE (Education Reform Initiative of South Eastern Europe) wurde 2004 von der Task Force Bildung und Jugend des Stabilitätspaktes für Südosteuropa ins Leben gerufen. Das Lenkungsgremium von ERI SEE besteht aus den jeweiligen Bildungsministern Albaniens, Bosnien-Herzegowinas, Bulgariens, Kroatiens, des Kosovo, der Republik Mazedonien, Moldawiens, Montenegros, Serbiens, Rumäniens und Österreichs (letzteres Land als Ko-Vorsitzender der Task Force Fostering and Building Human Capital (TFBHC), Nachfolgerin der Task Force Bildung und Jugend).
Kroatien; Kosovo; Moldau, Republik; Montenegro; Serbien; Rumänien; Österreich; Nordmazedonien

Das INCO-NET der Westbalkanstaaten fördert die Integration der sogenannten „Western Balkan Countries“ (WBC) in die Europäische Forschungslandschaft. Die Initiative wird im 7. Rahmenprogramm für Forschung und Technologieentwicklung der Europäischen Kommission (RP7) unterstützt. Das Projekt läuft von Januar 2008 bis Dezember 2011. Es unterstützt die „Steering Platform on Research for the Western Balkan countries” dabei , die Interaktion zwischen den Westbalkanstaaten, den EU-Mitgliedsstaaten, Staaten, die mit dem Rahmenprogramm für Forschungs- und Technologieentwicklung verbunden sind, und der Europäischen Kommission zu erleichtern. Bei dem Projekt handelt es sich um eine strategische Einrichtung, die dazu konzipiert wurde, europäische, multilaterale und regionale Fragen zum Thema Wissenschafts- und Technologiepolitik in und mit den WBCs zu behandeln.
Albanien; Bosnien-Herzegowina; Kroatien; Montenegro; Kosovo; Serbien; Nordmazedonien

Diese Website wurde vom Zentrum für globale Bildung erstellt. Die Seite bietet Links zu Colleges und Hochschulen in Europa. Neben Links zu den Homepages in der Landessprache bietet die Seite auch direkte Verweise zur englischsprachigen Version und zur Website der für internationalen Austausch zuständigen Stelle der jeweiligen Universität. Durch die Verknüpfung zu Websites wie der International Association of Universities (IAU)/ UNESCO World Higher Education Database (WHED) werden ebenso Hintergrundinformationen zum Hochschulsystem der einzelnen Länder geliefert.
; Ungarn; Island; Irland; Italien; Lettland; Liechtenstein; Litauen; Luxemburg; Nordmazedonien

Diese Webseite der „European Higher Education Area“ bietet Nationale Berichte zum Stand des Bologna-Prozesses seit 2003 aus circa 50 europäischen Ländern. Den jeweils letzten aktuellen Bericht jedes Landes findet man auf der Seite des Mitgliedslandes ganz oben. Ältere Berichte finden sich ganz unten auf der Seite in der rechten Menüleiste (unter „related documents“). [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Russische Föderation; Serbien; Slowakei; Slowenien; Spanien; Schweden; Schweiz; Nordmazedonien

Diese Website wurde vom Zentrum für globale Bildung erstellt. Die Seite bietet Links zu Colleges und Hochschulen in Europa. Neben Links zu den Homepages in der Landessprache bietet die Seite auch direkte Verweise zur englischsprachigen Version und zur Website der für internationalen Austausch zuständigen Stelle der jeweiligen Universität. Durch die Verknüpfung zu Websites wie der International Association of Universities (IAU)/ UNESCO World Higher Education Database (WHED) werden ebenso Hintergrundinformationen zum Hochschulsystem der einzelnen Länder geliefert.
; Ungarn; Island; Irland; Italien; Lettland; Liechtenstein; Litauen; Luxemburg; Nordmazedonien

Das Europäische Portal zur Anerkennung akademischer und beruflicher Qualifikationen bietet Länderprofile nach folgender Gliederung: Nationale Informationszentren, nationale Bildungseinrichtungen, Bildungssystem, Hochschulbildung, Qualitätssicherung, nicht- universitäre tertiäre Bildung, anerkannte Hochschuleinrichtungen sowie bildungspolitische Leitlinien und Verfahren für die Anerkennung von Qualifikationen.
Kroatien; Zypern, Republik; Tschechien; Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Nordmazedonien

Der DAAD bietet Informationsseiten für Interessenten an einem Auslandsstudium in Europa. Um zu den Länderinformationen zu gelangen, muss man zuerst das betreffende Land auswählen. Auf der Länderseite findet man dann Kontaktadressen der regionalen Büros des Deutschen Akademischen Austausch Dienstes (DAAD), kulturelle und Informationen über das Bildungs- und Hochschulwesen, eine spezielle Linkliste sowie Fördermöglichkeiten, Publikationen, Veranstaltungen und vieles weitere.
Italien; Kosovo; Kroatien; Lettland; Liechtenstein; Litauen; Luxemburg; Malta; Nordmazedonien