Profiles Enhancing Education Reviews (PEER) – Unesco Education Profiles – Deutsche Informationen https://www.bildungsserver.de/bisy.html?spr=0&a=2388
Das Portal PEER ist offensichtlich der Nachfolge zu den früheren Unesco Country Dossiers (siehe Internet Archive). Im Gegensatz zu diesen fokussiert das Portal PEER stärker auf den Unesco-Bildungsbericht (GEM) sowie auf die Erreichung des Ziels für nachhaltige Entwicklung 4 (SDG 4) „Hochwertige Bildung“. Die Länderprofile enthalten folgende Themen: Überblick, Inklusion, Finanzierung für Gerechtigkeit, Kommunikation und Bildung zum Klimawandel, Nichtstaatliche Akteure in der Bildung, Umfassende Sexualerziehung, Technologie. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Malawi; Malaysia; Mali; Malta; Marokko; Mauretanien; Nordmazedonien