Begabungsförderung – August-Dicke-Schule https://gymnasium-august-dicke.de/begabungsfoerderung-2/
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Lerncoaching – August-Dicke-Schule https://gymnasium-august-dicke.de/lerncoaching/
. – **Begabtenförderung – Mosaik**: Für diejenigen, die ihr Potenzial über den Unterricht
Individuelle Förderung – August-Dicke-Schule https://gymnasium-august-dicke.de/individuelle-foerderung/
und Forderung: Drehtür-Modell: paralleles Lernen (projektorientiertes Lernen im Mosaik-Projekt
Schulprogramm – August-Dicke-Schule https://gymnasium-august-dicke.de/schulprogramm-2/
weiteren Bereichen wie dem Sprachen-Drehtürmodell oder dem fächerübergreifenden Mosaik-Projekt
Leitbild der ADS – August-Dicke-Schule https://gymnasium-august-dicke.de/leitbild-der-ads/
weiteren Bereichen wie dem Sprachen-Drehtürmodell oder dem fächerübergreifenden Mosaik-Projekt
Römertag – August-Dicke-Schule https://gymnasium-august-dicke.de/2014/12/26/roemertag-2014/
ausgestalteten Räume der Römer ahmten drei Schülerinnen nach, die mithilfe kleiner Steinchen Mosaiken