Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Erfahrungen mit ehrenamtlichen Helfern – Wegweiser Demenz

https://www.wegweiser-demenz.de/wwd/selbsthilfe/blog/erfahrungen-mit-ehrenamtlichen-helfern-181296

In den vergangenen Jahren haben wir im niedrigschwelligen Betreuungsangebot im Bielefelder Modell weit
In den vergangenen Jahren haben wir im niedrigschwelligen Betreuungsangebot im Bielefelder Modell weit

Maria Tölle - Wegweiser Demenz

https://www.wegweiser-demenz.de/wwd/selbsthilfe/blog/autorinnen-und-autoren-des-blogs/maria-toelle-179708

Maria Tölle lebt in Ostwestfalen-Lippe, ist verheiratet und Mutter einer erwachsenen Tochter. Sie arbeitet als freiberufliche Altenpflegerin für den…
V. im "Bielefelder Modell" und ist dort neben ihrer Pflegetätigkeit mitverantwortlich für die besondere

Zielgruppenspezifische Schmerzeinschätzung bei älteren Menschen mit starken kognitiven Einschränkungen. Dem Goldstandard annähern - Wegweiser Demenz

https://www.wegweiser-demenz.de/wwd/selbsthilfe/blog/zielgruppenspezifische-schmerzeinschaetzung-bei-aelteren-menschen-mit-starken-kognitiven-einschraenkungen-dem-goldstandard-annaehern-181344

Wer Schmerzen bei Menschen mit starken kognitiven Einschränkungen einschätzt, benötigt geeignete Instrumente, geübtes Beobachten und guten Austausch.
Schmerzmodell Total-Pain Modell Demenz Die englische Krankenschwester Cicely Saunders hat deshalb bereits

Krisenintervention – Modelle für alle Fälle - Wegweiser Demenz

https://www.wegweiser-demenz.de/wwd/selbsthilfe/blog/krisenintervention-modelle-fuer-alle-faelle-186062

Den folgenden „Durchlauferhitzer“ habe ich als eines meiner „Modelle für alle Fälle“ in dem Trainingsprogramm
Den folgenden „Durchlauferhitzer“ habe ich als eines meiner „Modelle für alle Fälle“ in dem Trainingsprogramm

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Gemeinsam einen Turm bauen – planet-beruf.de

https://planet-beruf.de/lehrkraefte-und-bo-coaches/news/detail/gemeinsam-einen-turm-bauen

Die Aufgabe lautet: Entwerft und baut einen Turm als Modell.
Die Aufgabe lautet: Entwerft und baut einen Turm als Modell.  

Der Newsletter für Lehrkräfte und BO-Coaches - November 2024 - planet-beruf.de

https://planet-beruf.de/lehrkraefte-und-bo-coaches/newsletter-fuer-lehrkraefte-und-bo-coaches/newsletter-2024/der-newsletter-fuer-lehrkraefte-und-bo-coaches-november-2024

Aktuelle Informationen im Newsletter vom November 2024 für Lehrkräfte und BO-Coaches.
Die Aufgabe lautet: Entwerft und baut einen Turm als Modell. » mehr Impressum Herausgeber: Bundesagentur

Podcast: Berufsorientierung gemeinsam gestalten: MINT-Kompetenzen fördern - planet-beruf.de

https://planet-beruf.de/lehrkraefte-und-bo-coaches/podcasts/podcast-berufsorientierung-gemeinsam-gestalten-mint-kompetenzen-foerdern

Janina Ehrhardt und Andreas Kreutle leiten an der Drais-Gemeinschaftsschule eine Schülerfirma, in der Jugendliche Hochbeete bauen.
muss ich ja trotzdem das räumliche Vorstellungsvermögen haben, um mir zu überlegen, was möglich ist an Modellen

Branchenreport: Ausbildungsberufe in Wissenschaft und Forschung - planet-beruf.de

https://planet-beruf.de/lehrkraefte-und-bo-coaches/ausbildung-und-berufswelt/branchen-und-experten/branchenreport-ausbildungsberufe-in-wissenschaft-und-forschung

An der Uni gibt es duale Ausbildungen. Welche Ausbildungen es in Wissenschaft und Forschung gibt, zeigt Ihnen der Branchenreport.
Ihre Aufgabe ist es, Softwaresysteme auf der Basis von mathematischen Modellen zu konzipieren, zu realisieren

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Coole Ausbildung zur Mechatronikerin für Kältetechnik | Girls’Day

https://www.girls-day.de/ueber-den-girls-day/girls-day-2025/2012/coole-ausbildung-zur-mechatronikerin-fuer-kaeltetechnik

Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag – Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse
Hier wurde den Teilnehmerinnen an einem Demo-Modell der Kältekreislauf einer Kälteanlage verdeutlicht

Planung und Bauleitung im Tiefbau | Girls'Day

https://www.girls-day.de/ueber-den-girls-day/girls-day-2025/2025/planung-und-bauleitung-im-tiefbau

Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag – Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse
sogenannte "Leonardo-Brücke" – eine Bogenkonstruktion des Erfinders Leonardo da Vinci – gemeinsam als Modell

3D-Workshop voller Erfolg | Girls'Day

https://www.girls-day.de/ueber-den-girls-day/girls-day-2025/2021/3d-workshop-voller-erfolg

Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag – Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse
Aber wie entsteht eigentlich ein 3D-Modell? Das hat das Team der TalentTage Ruhr am 22.

Die Welt der Automatisierungstechnik | Girls'Day

https://www.girls-day.de/ueber-den-girls-day/girls-day-2025/2025/die-welt-der-automatisierungstechnik

Girls’Day – Mädchen-Zukunftstag – Bundesweiter Berufsorientierungstag für Mädchen ab der 5. Klasse
Sie hatten beispielsweise die Möglichkeit, Löttechniken auszuprobieren, am Modell einen Elektromotor

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Kidnetting: App Berechtigungen

https://www.kidnetting.de/eltern/standard-titel.html

Ein Foto, das versendet oder online hochgeladen wird, gibt Informationen über das Smartphone-Modell preis

Kidnetting: Das erste Handy fürs Kind

https://www.kidnetting.de/eltern/medienfibel/standard-titel.html

Als erstes Smartphone für Ihr Kind können Sie auch ein gebrauchtes älteres Modell erwerben oder Ihr eigenes

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Auditorix – Hören mit Qualität: Mit Seitenstark & AUDITOIX ins Mittelalter

https://www.auditorix.de/schule/auditorix/aktuelles/aktuelles-detailseite/news/auditorix-mit-seitenstark-auf-der-didacta-in-hannover/?tx_news_pi1%5Bcontroller%5D=News&tx_news_pi1%5Baction%5D=detail&cHash=85fe6b445afdf44b9ac35f30d684c027

Das Thema „Das Mittelalter“ gehört bundesweit zum Curriculum der Grundschulen.
Übertragen lässt sich das Mittelalter-Modell auf eine Vielzahl an weiteren Schulrelevanten Themen.

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Schülerwettbewerb Junior.ING: Kreative Sprungschanzen – Wilhelm-Gymnasium Braunschweig

https://wilhelm-gym.de/2022/07/13/junior-ing-schuelerwettbewerb/

Ingenieurkammer Niedersachsen kreative Nachwuchstalente, die sich der Herausforderung stellten, das Modell
Ingenieurkammer Niedersachsen kreative Nachwuchstalente, die sich der Herausforderung stellten, das Modell

Gratulation an Lena und Hannes... - Wilhelm-Gymnasium Braunschweig

https://wilhelm-gym.de/2021/05/30/junior-ing/

Das Dach einer Stadion-Zuschauertribüne war zu entwerfen und ein maßstabgetreues Modell einzureichen,
Das Dach einer Stadion-Zuschauertribüne war zu entwerfen und ein maßstabgetreues Modell einzureichen,

Im Maßstab 1:1000 - Modelle der Planzenzellen - Wilhelm-Gymnasium Braunschweig

https://wilhelm-gym.de/2022/09/29/im-massstab-11000-modelle-der-planzenzelle-von-der-klasse-7c/

Und was macht eigentlich ein gutes Modell in der Biologie aus?
Und was macht eigentlich ein gutes Modell in der Biologie aus?

Stadiondach – durchDACHt - Wilhelm-Gymnasium Braunschweig

https://wilhelm-gym.de/2021/07/24/stadiondach/

Wie bereits berichtet, erlangte Hannes (Jg. 6) mit seinem Modell den zweiten Platz in Niedersachsen.
Wie bereits berichtet, erlangte Hannes (Jg. 6) mit seinem Modell den zweiten Platz in Niedersachsen.

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Modul 6: Identität & Pluralismus – Vielfalt, Inklusion & Menschenwürde im Alltag verstehen

https://www.bilderbuchkino.de/modul-6-identitat-und-pluralismus-in-der-eigenen-lebenswelt-9935?order=list_price+asc

Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit
Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit

Modul 6: Identität & Pluralismus – Vielfalt, Inklusion & Menschenwürde im Alltag verstehen

https://www.bilderbuchkino.de/modul-6-identitat-und-pluralismus-in-der-eigenen-lebenswelt-9935?order=create_date+desc

Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit
Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit

Modul 6: Identität & Pluralismus – Vielfalt, Inklusion & Menschenwürde im Alltag verstehen

https://www.bilderbuchkino.de/modul-6-identitat-und-pluralismus-in-der-eigenen-lebenswelt-9935

Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit
Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit

Modul 6: Identität & Pluralismus – Vielfalt, Inklusion & Menschenwürde im Alltag verstehen

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Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit
Mit dem 5-Säulen-Modell von Petzold reflektieren Schüler*innen über Identität, Barrierefreiheit und Chancengleichheit

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Können Maschinen denken? – KI-Konkret

https://www.ki-konkret.de/was-ist-ki-newsreader/id-1936-turingmaschine.html

Im Bereich der theoretischen Informatik stellt die „Turingmaschine“ ein abstraktes mathematisches Modell
Im Bereich der theoretischen Informatik stellt die „Turingmaschine“ ein abstraktes mathematisches Modell

Glossar - KI-Konkret

https://www.ki-konkret.de/glossar.html

sich um Verfahren des maschinellen Lernens, die aus Beispieldaten (Lerndaten oder Trainingsdaten) ein Modell

Was ist KI? - KI-Konkret

https://www.ki-konkret.de/was-ist-ki.html

Der Lernalgorithmus erzeugt ein Modell, dass die Eingaben abstrakt beschreibt und muss nun selbstständig

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Bertold Just | Humboldt Forum

https://www.humboldtforum.org/de/magazin/autor/bertold-just/

Modell– und Steinbildhauer haben dort die Schmuckelemente der barocken Fassade modelliert und im traditionellen
Modell– und Steinbildhauer haben dort die Schmuckelemente der barocken Fassade modelliert und im traditionellen

Kanone von Kandy | Humboldt Forum

https://www.humboldtforum.org/de/kanone-von-kandy/

Zum Hauptinhalt springen Kunst als Beute Kanone von Kandy Bildinfo Digitales 3D Modell der Kanone

Re-Set | Humboldt Forum

https://www.humboldtforum.org/de/programm/digitales-angebot/digital/re-set-128041/

Screenshot aus dem 3D Modell – Hauptfoyer des Palastes der Republik mit der Gläsernen Blume © Stiftung

Spuren | Ausstellung im Humboldt Forum

https://www.humboldtforum.org/de/programm/dauerangebot/ausstellung/spuren-14162/

Zum Hauptinhalt springen Silber-Modell des Flaggschiffs "HMS Victory" für Kaiser Wilhelm II., um 1906

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