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Analyse des Beitrags partizipativer Umweltplanung zu sozialem Lernen

https://www.wsl.ch/de/projekte/analyse-des-beitrags-partizipativer-umweltplanung-zu-sozialem-lernen/

Das Forschungsprojekt untersucht die Rolle sozialen Lernens im Kontext partizipativer Aushandlungsprozesse am Fallbeispiel eines komplexen Planungsprojekts im Bereich Naturgefahrenmanagement und Nutzung natürlicher Ressourcen.
entwickelt wurden, um das Problemverständnis von Akteuren auf Grundlage mentaler Modelle

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