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Oder ist dieses Modell ein Trugbild?
Oder ist dieses Modell ein Trugbild?

Der Materialkompass hebt besonders empfehlenswerte Unterrichtsinhalte als „Material der Woche“ hervor. Dieses Mal stehen die Folgen des Tabakkonsums mit Blick auf Umwelt, Gesellschaft und Gesundheit im Fokus.
Abschließend sollen die Schüler:innen ein Modell bauen

In der Verbraucherpolitik spielt das Leitbild des selbstbestimmt handelnden Verbrauchers eine zentrale Rolle. Gibt es „diesen“ Verbraucher? Nein, sagt Prof. Dr. Andreas Oehler. Was das für die Verbraucherbildung bedeutet, erklärt er im Interview.
Verbraucher müssen sich an einem kaum realistischen Modell

Ernährung, Haushaltsführung, Nachhaltigkeit – dass man diese Themen spannend und alltagsnah verpacken kann, beweist „Plan L. – Leben bewusst gestalten“, ein Lern- und Arbeitsbuch zur Verbraucherbildung, das Mitte März zum „Schulbuch des Jahres“ gekürt wurde. Die in Detmold unterrichtende Lehrerin Silvia Leutnant hat es konzipiert und herausgegeben. Ihre Erfolgsformel verrät sie im Interview.
Das ist ein Modell zur Reform der Ernährungs- und Verbraucherbildung

Geräteversicherungen für Smartphone, Tablet & Co. – sinnvoll oder überflüssig? Mehr dazu liest du hier!
Ersatzgerät – das muss aber nicht zwangsläufig das gleiche Modell

Es gibt Dinge, die man ständig braucht. Und dann gibt es die anderen: Manche Gegenstände holt man ein oder zwei Mal im Jahr aus dem Schrank, andere braucht man nur vorübergehend. Eine nachhaltige und kostensparende Möglichkeit ist Leihen statt Kaufen!
die Devise natürlich „weniger ist mehr“, damit das Modell

Projektorientiertes Lernen im Unterricht
Durch das Modell der vollständigen Handlung sollen

Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat am 8. Dezember 2016 eine Strategie zur „Bildung in der digitalen Welt“ verabschiedet. Digitale Kompetenzen sollen damit künftig zum festen Bestandteil von Unterricht werden, und zwar in allen Fächern. Zur Strategie …
fordert unter anderem, das in der Strategie vorgesehene Modell

Das KBBZ Halberg vermittelt Finanzwissen mit Hilfe externer Expert:innen. Im Unterricht befassen sich die Schüler:innen zunächst mit der Notwendigkeit der Altersvorsorge und lernen die verschiedenen Vorsorgemöglichkeiten kennen.
verschiedenen Vorsorgemöglichkeiten im 3-Schichten-Modell

Schüler:innen der Gesamtschule der Stadt Ludwigsfelde vollziehen die lange Reise der Jeans nach.
Aufgabe: die Antworten recherchieren und in einem Modell