Transfer ist eine von fünf zentralen Säulen an der Universität Leipzig. Weiterbildung, studium universale, Erfindungen und Patente, die Gründerinitiative SMILE oder vieles mehr – die Transferstrategie umfasst den Austausch zwischen Universität und Akteuren in der Gesellschaft.
Transferierbares Wissen umfasst Wissen im Sinne von Konzepten, Aussagen, Modellen
Wie wirkt sich die Pandemie auf die Interaktion zwischen Menschen und das Verantwortungsbewusstsein aus und was hat Adipositas mit gegenwärtigen Dynamiken und Krisen zu tun? Mit diesen Fragen beschäftigt sich Forscherin Maren Möhring. Sie ist Professorin für Vergleichende Kultur- und Gesellschaftsgeschichte des modernen Europa, Mitstreiterin des Exzellenzcluster-Vorhabens New Global Dynamics und Co-Leiterin der Arbeitsgruppe „Global Health“ im interdisziplinären LeipzigLab der Universität Leipzig. Heute (28. September) spricht sie auf dem „Gemeinsamen Kongress der Deutschen Adipositas-Gesellschaft und Deutschen Gesellschaft für Essstörungen“ mit ihrer Kollegin Dr. Nina Mackert über Ernährung im Wandel der Zeit.
wissenschaftlichung der Ernährung und des Körpers – etwa in Form von energetischen Input-Output-Modellen
Prof. Dr. Olaf Bärenfänger studierte Deutsche Philologie und Philosophie an den Universitäten Heidelberg und Paris-Sorbonne und ist an der Universität Leipzig…
Modelle, Elemente und Potenziale“) Gremien Mitgliedschaften seit 03/2023
Um das vielfältige Engagement für gute Lehre von Lehrenden, Studierenden und Mitarbeiter:innen sichtbar zu machen, wurde der Tag der Lehre ins Leben gerufen. Einmal im Jahr werden in Praxis- und Diskurs-Sessions die innovativen Konzepte vorgestellt, um den Transfer erprobter Maßnahmen innerhalb der Hochschule zu ermöglichen.
Marco Kalz (PH Heidelberg) einen kritischen Einblick in Diskurse, Frameworks und Modelle
Mit der Umwandlung von Regenwald in Plantagen verändern sich die Nahrungsnetze in tropischen Ökosystemen grundlegend. Das zeigt eine neue Studie in der Fachzeitschrift „Nature“, die erstmals Aufschluss gibt über die Weitergabe von Energie zwischen den Tieren des Bodens und der Baumkronen in diesen besonders artenreichen Lebensräumen.
Anschließend analysierten die Forschenden die Daten anhand von Modellen, die Merkmale
Studium der Diplom-Journalistik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KUEI) und der Universität Wien. Freie Tätigkeit im Wissenschafts- und…
Relevant ist dabei auch die Frage, wie dies in Modellen Öffentlicher Kommunikation
Das Zentrum Journalismus und Demokratie (JoDem) widmet sich dem Thema Vertrauen in Medien und Politik. Ziel ist es, die Ursachen von Skepsis und Misstrauen in ihrer Komplexität zu verstehen und Bürgerinnen und Bürgern die nötigen Kompetenzen zu vermitteln, um Medien und Politik sachkundig zu kritisieren und sich in demokratische Prozesse und die Produktion von journalistischer Berichterstattung selbstwirksam einzubringen.
für Akteurinnen und Akteure im Feld Medien- und Demokratiepädagogik fungieren und Modelle
Prof. Dr. Erich Schröger wurde1997 als Professor für das Fachgebiet Biologische Psychologie an die Universität Leipzig berufen. Seit 2001 hat er dort die…
Durch generative mentale Modelle, die unsere Umwelt abbilden, können eintreffende
Gegenstand des Lehramtsstudiums Französisch sind die französische Literatur und Sprache sowie die französischsprachigen Kulturräume Frankreich, Belgien, Kanada (Québec) und Maghreb. Im Studium erwerben Sie fachspezifische Kompetenzen auf den Gebieten Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Kulturstudien und Sprachpraxis. In der Fachdidaktik beschäftigen Sie sich mit dem Lernen und Lehren des Französischen als Fremdsprache und werden über erste Hospitations- und Unterrichtserfahrungen auf den Französischunterricht an Schulen vorbereitet.
frankophone Literaturen und Kulturen Fachdidaktik fremdsprachendidaktische Theorien Modelle
Gegenstand des Lehramtsstudiums Spanisch sind die spanische Literatur und Sprache sowie die spanischsprachigen Kulturräume auf der Iberischen Halbinsel und in Lateinamerika. Im Studium erwerben Sie fachspezifische Kompetenzen auf den Gebieten Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft, Kulturstudien und Sprachpraxis. In der Fachdidaktik beschäftigen Sie sich mit dem Lernen und Lehren des Spanischen als Fremdsprache und werden über erste Hospitations- und Unterrichtserfahrungen auf den Spanischunterricht an Schulen vorbereitet.
hispanophone Literaturen und Kulturen Fachdidaktik fremdsprachendidaktische Theorien Modelle
