Miguel Mahecha ist Professor für Umweltdatenwissenschaften und Fernerkundung an der Universität Leipzig und am Fernerkundungszentrum für Erdsystemforschung….
Schreibens zu vermitteln. 12-GGR-M-GFP2: Geographische Informationssysteme – Modelle
Jens Meiler studierte Chemie an der Universität Leipzig und promovierte anschließend an der Johann-Wolfgang-Goethe Universität Frankfurt bei Christian…
Details ansehen SFB 1423/Z04-INF: Forschungsdatenmanagement und computergestützte Modelle
Prof.’in Dr. Andrea Behrends ist seit 2023 Institutsleiterin und Universitätsprofessorin am Institut für Ethnologie. An der Universität Bayreuth war sie zuvor…
Koordinatorin und Forscherin in einem kooperativen Forschungsprojekt zu „Reisenden Modellen
Eine aktuelle Studie vermittelt erstmals ein klares Bild, wo Sprachprozesse im Gehirn konkret zu lokalisieren sind. Die gewonnenen Erkenntnisse können unter anderem bei klinischen Studien zur Erholung des Sprachvermögens nach Hirnverletzungen nützlich sein. Dr. Sabrina Turker, Dr. Philipp Kuhnke und Prof. Dr. Gesa Hartwigsen vom Wilhelm-Wundt-Institut für Psychologie der Universität Leipzig und vom Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften haben die Metaanalyse in Kooperation mit Wissenschaftler:innen des Forschungszentrum Jülich durchgeführt. Ihre Ergebnisse haben sie in der renommierten Fachzeitschrift Psychological Bulletin veröffentlicht.
„Und sie können dabei helfen, Modelle der Sprachverarbeitung zu verfeinern.“ Originalveröffentlichung
Ungewöhnlich gut erhaltene Riffkorallen aus der Geologisch-Paläontologischen Sammlung der Universität Leipzig bergen ein großes Geheimnis: Sie lassen uns weit in die Vergangenheit reisen und die klimatischen Verhältnisse in unseren Breiten rekonstruieren. Das ist Forschenden der Universitäten Leipzig, Bremen und Greifswald und der Hochschule LaSalle in Beauvais nun gelungen: Anhand chemischer Analysen konnten sie saisonale Temperaturschwankungen dieser Zeit modellieren und erstmals zeigen, dass Korallen schon vor 40 Millionen Jahren in einer Symbiose mit Algen lebten. Ihre Ergebnisse, die auch aktuelle Klimaprognosen verbessern können, sind in der renommierten Fachzeitschrift „Science Advances“ erschienen.
der Grundlage unserer Daten können wir Abschätzungen vornehmen, inwieweit diese Modelle
Deutsche Universitäten und Forschungseinrichtungen – unter ihnen die Universität Leipzig – bauen in Kooperation mit der Universität Tunis ein weiteres internationales Merian Centre for Advanced Studies auf. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) teilte am Montag (23. März 2020) mit, dass das deutsch-tunesische Kooperationsprojekt zunächst in einer dreijährigen Phase zum Aufbau von Strukturen und zur weiteren Entwicklung eines gemeinsamen Forschungsprogramms gefördert wird. Wird diese Planungsphase von einem externen Fachgremium gegen Ende der Förderphase positiv evaluiert, fördert das BMBF das Merian Centre in einer maximal sechsjährigen Forschungs- und einer bis zu dreijährigen Konsolidierungsphase weiter. Die Universität Leipzig ist als Konsortialmitglied für die Einrichtung des Merian-Zentrums vertreten. Federführend ist hierbei Prof. Dr. Jörg Gertel vom Geographischen Institut.
Wie sehen die Modelle einer besseren Zukunft aus, um die in den Ländern des Maghreb
Auf dieser Seite finden Sie Angebote für Kinder an der Universität Leipzig.
Angebote zurückdrehen Ägyptisches Museum Hieroglyphen auf Papyrus stempeln, Modelle
Der forschungsorientierte Masterstudiengang „Gehirn und Verhalten“ betrachtet psychische Funktionen wie etwa Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Sprachverarbeitung und Emotion. Hierbei stehen vor allem selektive, kommunikative und evaluative Aspekte menschlicher Informationsverarbeitung im Vordergrund. Berücksichtigt werden mentale Prozesse, die adaptives Verhalten und Kommunikation erst ermöglichen. Auf der Basis des Informationsverarbeitungsansatzes werden sowohl behaviorale Daten herangezogen, als auch grundlegende Gehirnprozesse mithilfe unterschiedlicher Techniken untersucht.
Hierbei stehen die wesentlichen neurokognitiven Modelle der Wahrnehmung, Aufmerksamkeit
Im Lehramtsstudium in der Fachrichtung Wirtschaft und Verwaltung erwerben Sie insbesondere fachwissenschaftliche und berufspraktische Kenntnisse und Fertigkeiten in den Bereichen der Betriebswirtschaftslehre und der Volkswirtschaftslehre. Zudem erwerben Sie die erforderlichen berufsfelddidaktischen Kompetenzen, um diese Kenntnisse als Lehrkraft für einen modernen, methodisch und medial abwechslungsreichen und arbeitsweltorientierten Unterricht einzusetzen.
in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie die berufliche Didaktik Theorien, Modelle
Im Diplomstudiengang Wirtschaftsmathematik erlangen Sie im Grundstudium ein umfassendes mathematisches und wirtschaftswissenschaftliches Grundlagenwissen, welches durch Module aus der Informatik ergänzt wird. Im Hauptstudium vertiefen Sie das erworbene Wissen und ergänzen es durch weiterführende mathematische Spezialvorlesungen, frei wählbare Informatikmodule sowie ein Praktikum in der Informatik. Sie lernen, wie Sie mathematische Verfahren auf Sachverhalte aus der Wirtschaft anwenden und sich selbständig neue Erkenntnisse über die Anwendung erarbeiten können.
beruflichen Herausforderungen gehören in der Regel die Erstellung mathematischer Modelle
