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eingeschätzt werden, ob man den Schülerinnen und Schülern ein sehr leistungsfähiges Modell

Rutherfords Modell löste das bisherige Modell von Joseph John Thomson (1856-1940)

Damit erwies sich Rutherfords Modell als anwendbar.

Das kooperative Modell von Schulz von Thun 3.

Anleitungen für ein Projekt im Unterricht
phänomenologischen Ebene – im Gegensatz zu anderen Autoren, die „ein geeignetes Modell

Ansicht *) *) 12.27  Oberflächenspannung im Modell Ansicht *) *) 12.28

Beschreibung eines Schulversuchs im Auftrag des Kultusministeriums Stuttgart
Schülersprache, dann die Fachsprache; zuerst die Anschauung der konkreten Natur, dann das Modell

Literaturverzeichnis
     Geitmann, Sven (2006): Wasserstoffautos, Kremmen     Gemis, Globales Emissions-Modell

Unterrichtsmaterialien: Chemie und Ökologie
Spätestens hier zeigt sich der Vorteil mehrerer Präsentations-Alternativen wie Plakat, Modell

eingeschätzt werden, ob man den Schülerinnen und Schülern ein leistungsfähiges Modell