Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Praxisphasen orientieren sich nach dem Hildesheimer Modell
Praxisphasen orientieren sich nach dem Hildesheimer Modell

Wir, der Kunstkurs des 12. Jahrgangs, haben im ersten Semester zum Thema Konzeptkunst unsere Ideen eines inszenierten Raumes dargestellt. Zuvor haben wir uns Inspirationen anhand einiger Beispiele von verschiedenen Künstlern, vor allem Thomas Demand, geholt. Thomas Demand ist Bildhauer und Fotograf und baut mit Hilfe von Papier und Karton bekannte Orte nach, um sie anschließend … Inszenierung von Dingen Read More »
Natürlich werden wir unsere Modelle nicht zerstören

Nach IGS-Organisationserlass* (SVBl 8/2014) Ziffer 6.4 gilt:In den vierstündigen Fächern sind 4 – 6, in den dreistündigen Fächern 3 -5 und in allen anderen Fächern (mit Ausnahme von Sport) zwei zensierte Lernkontrollen (Klassenarbeiten) verbindlich zu schreiben. Nach Ziffer 6.7 kann in allen Fächern in den Schuljahrgängen 7 – 9 an die Stelle einer schriftlichen Lernkontrolle … Leistungsbewertung in der Sekundarstufe I Read More »
Sicherheitsregeln umsetzen, Führen einer Mappe, Arbeit mit Modellen

Offizielles Projektlogo des Schulpartnerschaftsprojekt 2019-2022, erstellt durch Schülerinnen der Schule SOU „Ljupco Santov“ aus Kocani, Nordmazedonien.
Mitbestimmungsmöglichkeiten an ihrer eigenen Schule zu analysieren, mit den Modellen

Europäische Union fördert Schulpartnerschaftsprojekt der IGS Bad Salzdetfurth mit 163.496 Euro Klassensprecherwahlen, regelmäßige Treffen der Schülervertretung, Teilnahme an Klassen-, Fach- und Gesamtkonferenzen, feste Sitze im Schulvorstand – Schülerinnen und Schüler haben nach dem Niedersächsischen Schulgesetz viele Möglichkeiten sich in das Schulleben einzubringen und mitzubestimmen. Doch welches Stimmengewicht haben Schülerinnen und Schüler eigentlich, wenn es um … Wie demokratisch sind Schulen für unsere Schüler? Read More »
Mitbestimmungsmöglichkeiten an ihrer eigenen Schule zu analysieren, mit den Modellen