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Themenfokus: Veränderungsmanagement
Rhythmisierung der langen Schultage hat die Gesamtschule ein Modell

Integration geflüchteter Kinder und Jugendlicher – dieses Thema beschäftigt Ganztagsschulen sehr. Kinder aus verschiedenen Ländern und mit unterschiedlichen Herkunftssprachen sollen schnellstmöglich hier ankommen, vertraut werden und in Kontakt mit Gleichaltrigen kommen. Dafür braucht es Aufmerksamkeit, Feingefühl und Fachkompetenz. Dabei können viele Ganztagsschulen auf ihre Erfahrungen mit Vielfalt und Inklusion aufbauen und daraus neue Lösungen entwickeln.
Doch welches schulorganisatorische Modell ist nun das

Themenfokus: Veränderungsmanagement
Rhythmisierung der langen Schultage hat die Gesamtschule ein Modell

„Zeit für Mehr“ kommt aus dem Nachmittag Faktenpauken versus Lernen beim Handeln  
Dieses Modell funktionierte bisher ganz gut.

Netzwerkleitung: Kati Helm (DKJS) Moderation: Dr. Ulrike Galander
UNESCO-Projektschule und arbeiten nach dem Team-Kleingruppen- Modell

    Partnerschaft ist eine Beziehung zwischen Menschen. Wenn Institutionen wie Städte oder Schulen oder Firmen Partnerschaften eingehen, geschieht dies im Interesse der Menschen, denen sie dienen oder die sie betreiben. In Schulen geht es um Kinder und Jugendliche. Sie brauchen Partner.
aufzubauen, die dann für weitere Entwicklungen als Modell

Unterrichtsmethode: Webquest Webquest ist ein didaktisches Modell

Verbindliche Angebote stehen den Schülern zur Verfügung. Das entbindet diese jedoch nicht, Hausaufgaben zu erledigen. Denn die, die sich nicht in die offenen Angebote „einwählen“ – werden zu Hause zunächst die Hausaufgaben erledigen, um dann den eigenen Freizeitbeschäftigungen nachzugehen. Mehrbelastung für die, welche die offene Ganztagsschule nutzen?
Doch auch das Modell der „Wochenplanarbeit“ entwickelt

Lernen auf schulischen Raum zu beschränken, ist lebensfern. Ganztagsschulen verstehen es immer besser, Zeiten des Ganztags für Angebote mit außerschulischen Partnern oder an anderen Orten zu entwickeln. Ganztagsschule ist selbstverständlich geworden und nach knapp einem Jahrzehnt haben sich vielerorts Akteure aus dem Schulumfeld und Ganztagsschulpädagogen nachhaltig zu multiprofessionellen Teams entwickelt.
Ganztagsschule ist ein Modell von Schule, welches Partner

Diverse Schulen präsentieren dort ihr Modell und laden