Dein Suchergebnis zum Thema: Modell

Aus dem Bereich Evaluation: Wer nimmt an Online-Befragungen teil und wer nicht? • Lehr- und Studienqualität • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/lehr_studienqualitaet/rundbrief/rundbrief_dezember_2020/evaluation_online_befragung.html

Die berichteten Ergebnisse stammen aus einem Modell

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Sebastian Niedlich, Dr. • Allgemeine Erziehungswissenschaft • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/allgemeine-erziehungswissenschaft/team/mitarbeiter_innen/niedlich_s/index.html

von Transintentionalität – Ansatzpunkte aus einem Modell

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Aus dem Bereich Lehrqualifizierung: Fachübergreifende vs. fachspezifische Hochschuldidaktik? Fachsensibilität in den Workshops von SUPPORT für die Lehre • Lehr- und Studienqualität • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/lehr_studienqualitaet/rundbrief/rundbrief_dezember_2019/lehrqualifizierung.html

dem ein theoretisches, ebenfalls fachübergreifendes Modell

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Diana Raufelder • Methoden und Evaluation • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/psymeth/mitarbeiter_ehemalige/draufelder/index.html

Ein Modell inter-individueller Unterschiede sozio-motivationaler

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Dr. Georg Hosoya • Methoden und Evaluation • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/psymeth/mitarbeiter_ehemalige/hosoya1/index.html

Universität Göttingen. 2015: Ein Item-Response Modell

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Modellprojekt „Peer education zu Liebe, Sexualität und Schwangerschaftsverhütung“ • Public Health: Prävention und psychosoziale Gesundheitsforschung • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/ppg/forschung/projekte_abgeschlossen/peereducation/index.html

war hier die beste Passung zwischen Beobachter und Modell

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PD Dr. Dr. Burkhard Gusy • Public Health: Prävention und psychosoziale Gesundheitsforschung • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/psychologie/arbeitsbereiche/ppg/team/mitarbeiter_aktuell/bgusy/index.html

Sozialarbeit in der AIDS-Prävention – das Streetworker-Modell

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Prof. Dr. Sarah Jagemann • Didaktik Deutsch – Sprachliche und kulturelle Bildung • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/grundschulpaedagogik/arbeitsbereiche/grundschulpaed-deutsch/mitarb/Professuren/jagemann_s/index.html

Konstruktionen im Schriftsprachunterricht (KoKonS): Ein Modell

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Forschung • Allgemeine Erziehungswissenschaft • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/allgemeine-erziehungswissenschaft/forschung/index.html

theoretischer Hinsicht basiert es auf einem heuristischen Modell

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Forschung • Qualitative Sozial- und Bildungsforschung • Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie

https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/erziehungswissenschaft/arbeitsbereiche/qualitative_sozial-_bildungsforschung/forschung/index.html

Das Gesundheitsressourcen-Modell (Morgan & Ziglio,

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