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COVID-19 Forschungsplattform für Kinder und Jugendliche (coverCHILD) Das Logische Modell
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DJI – Ansprechpartner https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida-informationen-zur-datenerhebung/ansprechpartner.html
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DJI – Anforderungen an Schule in einer veränderten Erwerbsgesellschaft https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/anforderungen-an-schule-in-einer-veraenderten-erwerbsgesellschaft/wissenstransfer.html
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DJI – Aktueller Forschungsstand zu Ressourcen und Resilienzfaktoren von LSBTIQ+ Jugendlichen und jungen Erwachsenen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aktueller-forschungsstand-zu-ressourcen-und-resilienzfaktoren-von-lsbtiq-jugendlichen-und-jungen-erwachsenen/projekt-publikationen.html
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DJI – Alleinsein von Kindern https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/alleinsein-von-kindern/projekt-publikationen.html
Die Fallstudie untersucht die Lebensverläufe und Lebensführung von einem Dutzend 10-13-Jährigen, die entweder keine Freunde und Freundinnen haben oder sich in ihrer Freizeit selten mit ihnen treffen. Die Studie ist interdisziplinär und multimethodisch angelegt. Im Mittelpunkt steht die Perspektive der Kinder.
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DJI – Alleinsein von Kindern https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/alleinsein-von-kindern/default-419d29a6a5/projekt-publikationen.html
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DJI – 14. Kinder- und Jugendbericht https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/14-kinder-und-jugendbericht/konzeption-und-methode.html
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DJI – 11. Kinder- und Jugendbericht https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/11-kinder-und-jugendbericht/mitglieder-der-sachverstaendigenkommission-des-11-kinder-und-jugendberichts.html
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