Baustein 6: In Lernstationen zum Atomkern // Universität Oldenburg https://uol.de/chemiedidaktik/materialien/lerneinheit-zur-einfuehrung-des-differenzierten-atommodells/einheit-6
Vergleiche dein neues Modell mit dem zuvor erstelltem
Vergleiche dein neues Modell mit dem zuvor erstelltem
Ein höheres Sturmflutrisiko, verschlickte Häfen und ein geringerer ökologischer Wert – das ist die heutige Situation im Ems-Dollart. Das deutsch-niederländische Forschungsprojekt „Future-Ems“ soll helfen, die Umweltprobleme der Grenzregion zu lösen.
„Das Modell soll die Grundlage für Gespräche zwischen
Diese Erkenntnis lässt sich ohne Probleme mit dem Modell
beruflicher und hochschulischer Bildung: Das Oldenburger Modell
Das von Rutherford entworfene Modell eines Atoms Aufgaben
Psychotherapie: „Auf dem Weg zu einem integrativen Modell
Ein Windpark – kollektives System wie ein Insektenschwarm? Physiker und Ossietzky-Fellow Michael Sinhuber möchte Schwarm- und Turbulenzforschung verbinden, um die Steuerung von Windparks zu optimieren.
turbulenten Windkanal von ForWind Experimente mit Modell-Windenergieanlagen
Einstieg Bevor du anfängst: Überlege dir, wie unser Modell
Niedersachsen geförderten Promotionsprogramm wird mit dem Modell
Forschungsprojekt COMTESS (Sustainable Coastal Land Management: Trade-offs in Ecosystem Services)
statistisch modelliert (WP 5.1) und ein prozess-basiertes Modell