Richter, Dr. Christiane // Universität Oldenburg https://uol.de/diphywi/die-arbeitsgruppe/dr-richter-christiane
Modell adaptiv-zyklischen Forschenden Lernens für die
Modell adaptiv-zyklischen Forschenden Lernens für die
Naturwissenschaft Chemie und der Wirtschaft nach dem Modell
Seit 1997 fördert das Institute for Advanced Study Spitzenforschung im Nordwesten – und hat sich zu einem interdisziplinären Ort der Begegnung entwickelt.
genanntes „Institute for Advanced Study“ folgt es dem Modell
Wer den Zustand eines Ökosystems nur danach beurteilt, wie sich die Zahl der Arten darin kurzfristig verändert, kann falsche Schlüsse ziehen. Darauf weist eine neue Untersuchung eines internationalen Wissenschaftlerteams um den Ökologen Helmut Hillebrand hin. Experten sollten vielmehr beschreiben, wie sich Arten innerhalb eines Systems austauschen.
verschiedenen Ökosystemen aus und nutzten ein mathematisches Modell
Modellversuch konntest du anhand der Magneten, die hier ein Modell
Die Artenzahl ist kein verlässliches Maß, um Ökosysteme zu überwachen. Eine neue Studie von Lucie Kuczynski und Helmut Hillebrand zeigt, dass systematische Verzerrungen eine drohende Abnahme der Artenvielfalt verschleiern können.
Das von Kuczynski und Kollegen entwickelte Modell könnte
Angesichts des steigenden Meeresspielgels müssen sich die Bewohner der Küsten auf ganz vielfältige Weise vor dem Wasser schützen. Wie Oldenburger Forscher helfen, die Regionen fit für die Zukunft zu machen, erläutert Küstenforscher Thomas Klenke.
zunehmend neue Windparks entstehen, versagte das Modell
einfache Semantik auf der Basis des Failures-Divergence-Modell
Spätestens ab diesem Zeitpunkt war das Periodensystem als Modell
theoretischen Rahmen für die Untersuchung stellt das „Modell