1.3. Transparente Kommunikation https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden-foes/start-foes/eine-transparente-kommunikation-vorbereiten-foes
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Eine transparente Kommunikation vorbereiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/start/eine-transparente-kommunikation-vorbereiten
Gezielte Kommunikation am Anfang des Prozesses
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KI | Wie künstliche Intelligenz unser Zusammenleben und unsere Kultur verändert | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/ki-gesellschaftlich-kulturell
Welche Folgen kann der Einsatz von KI für uns alle haben? Welche Chancen, aber auch Risiken ergeben sich damit und wie wollen wir damit umgehen?
Grundsatz der gerechtfertigten Entscheidung Entscheidungen müssen auf partizipativen Modellen
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Erfahren Sie mehr über das Potenzial starker Künstlicher Intelligenz (KI), die ähnlich einem menschlichen Gehirn eigenständig denken und lernen kann.
Dies bedeutet, dass KI-Modelle wie ChatGPT von OpenAI, Bard von Google oder Llama
Didaktische Zielsetzungen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digla-didaktische-zielsetzungen
Der Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben“ im Überblick, mit konkreten Umsetzungsbeispielen
Online-Präsentationen erstellen, Grafiken, Mindmaps, interaktive Inhalte bwz. virtuelle 3D-Modelle