Filmreihe ‚Blick aus der Praxis’ zu kooperativer Demokratiebildung https://www.dkjs.de/blick-aus-der-praxis-filmreihe-zu-kooperativer-demokratiebildung/
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
Wie stellen sich Schüler:innen die Schule als guten Lebens- und Lernort vor? Dazu entwickeln Schüler:innen eigene Ideen.
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
Sind Bildungsreformen in Deutschland nicht umsetzbar? Die DKJS plädiert für mehr Mut zu Veränderungen.
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
Eine Publikation für die Begleitung und Beratung von jungen Menschen mit Fluchterfahrung.
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
Als Unterzeichnerin der Charta der Vielfalt stehen wir für eine vielfältige Arbeitswelt und gegen Diskriminierung ein. Am heutigen Diversity-Tag ziehen wir Bilanz: Was haben wir in den letzten drei Jahren erreicht?
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
Warum wir ein Ungerechtigkeitsproblem im Bildungsbereich haben und wie wir Jugendliche beim Übergang ins Berufsleben unterstützen können, erklärt DKJS-Bildungsexperte Andreas Knoke-Wentorf.
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
Im Interview spricht Jens Hoffsommer, DKJS-Experte für Frühe Bildung, über aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen in seinem Themenbereich.
– Junge Stimmen zu Meinungsfreiheit Vor dem Hintergrund der Landtagswahlen in Brandenburg
Zu einer bunten Bildungskonferenz lud die DKJS Partner und Weggefährten ein, um Geburtstag, Vorsitzwechsel und neues Leitbild festlich zu begehen.
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