Die Studierenden des Projekts „Netzdurchblick.de“ aus dem Department Information der HAW Hamburg haben in Berlin den Team Award Information Professionals (TIP) gewonnen.
Dies haben die Studierenden der Fakultät Design, Medien und Information, unter der
Pädagogische Fachkräfte aus den Bereichen Jugendarbeit, Schulsozialarbeit und Schule werden bei den kostenlosen Jugendschutz-Impulsen des AKJS über Trends und Herausforderungen der präventiven Arbeit mit Kinder und Jugendlichen informiert.
Dezember, wie soziale Medien wie Facebook und WhatsApp für Jugendliche nicht zum
Noch bis zum 30. April 2018 können sich Projekte und Einrichtungen um eine Förderung der „Ich kann was!“-Initiative bewerben.
Projekte unterstützt, die einen kreativen und gleichzeitig kritischen Umgang mit Medien
Die neue Netflix-Serie „Squid Game“ aus Südkorea feierte erst vor einem Monat Premiere und gilt schon als erfolgreichste Netflix-Serie aller Zeiten. Viele Eltern sind wegen der gewaltvollen Handlung jedoch besorgt.
Kein Wunder also, dass sie Gesprächsthema in den Medien und auf vielen Schulhöfen
Erkenntnisse aus der aktuellen KIM Studie des Medienpädagogischen Forschungsverband Südwest.
Dabei wird nicht nur nach den genutzen Medien oder Apps gefragt, sondern auch nach
Lumina (10 Jahre) mag Fantasy-Hörspiele und Kinder-Krimis. Sie freut sich aufs erste Handy.
„Mit Medien kann man ganz viel machen: Man kann da drauf spielen und gucken und Rezepte
Unter Hate Speech versteht man die Äußerung von Hass durch gezielte Herabwürdigung, Beleidigung und Bedrohung einzelner Personen oder Personengruppen.
In den sozialen Medien ist Hate Speech in Form von Beiträgen und Kommentaren, aber
In diesem Newsletter haben wir wieder Tipps zu interessanten Veranstaltungen und Materialien rund um Medienkompetenz und Medienerziehung für Sie zusammengetragen.
Haben alle Kinder Zugang zu Medien?
Der Offene Kanal Schleswig-Holstein (OKSH) bietet Mitarbeiter*innen schleswig-holsteinischer Kitas wöchentlich ein Forum zum Thema Medienbildung.
um die Frage, wie man Kinder während des Lockdowns mit dem Einsatz von digitalen Medien
Jugendliche erstellen Radio-, TV- und Internetbeiträge, die später bei TIDE ausgestrahlt oder im Netz veröffentlicht werden. Sie lernen Recherchieren, Interviews führen, Filmen und Schneiden.
Internet her und bietet Jugendlichen die Möglichkeit, aktiv mit den jeweiligen Medien
