Dr. Thomas Voß ist bei der MA HSH zuständig für den Jugendmedienschutz. Und nimmt die großen Player wie YouTube, WhatsApp oder Instagram in die Verantwortung. Warum, lesen Sie in diesem Kommentar.
Internet Regelungen des Kinder- und Jugendmedienschutzes, wie sie bei den „alten Medien
Zum Anschauen: Die „angedockt“-Diskussionen bei YouTube „angedockt 1“ – Keine Medien
Die Browser-Version des Newsletters „scout im März: „Medienkompetenz kann man nicht ab einem bestimmten Alter voraussetzen““ ansehen.
Online-Elternabend: „Medienerziehung in der Familie“ Ab wann und wie lange darf mein Kind Medien
Die Browser-Version des Newsletters „scout im Mai – Kinder sicher im Internet“ ansehen.
Online-Reihe: Entdecken und Forschen mit digitalen Medien in Kita und Grundschule
Was wissen Social Media-Unternehmen von mir und wie kann ich mich schützen? Was müssen Eltern und Schulen leisten, um Medienkompetenz zu vermitteln? Und was kann die Politik tun, um Bürger zu schützen?
scout Magazin Aktuelles Veranstaltungen Details Macromedia Hochschule für Medien
An dieser Stelle präsentieren wir Ihnen eine Übersicht aller Online-Artikel zum Thema Medienkompetenz und Medienerziehung.
Lesen scout fragt nach Aufklärung in den Sozialen Medien – wie funktioniert das
Die Browser-Version des Newsletters „scout im Oktober“ ansehen.
about Sex“, die in der kommenden Woche erscheint, daher dem Thema Aufklärung und Medien
Im scout-fragt-nach-Interview benennt Larissa Bode von der AJS Hamburg die Risiken von Sexting und gibt Tipps, wie Eltern ihre Kinder stärken können.
Sexting gilt als zeitgemäße intime Kommunikation via digitaler Medien.
„Ich stimme zu!“ ist das Jawort in der digitalen Welt. Schon hat man eine Daten-Gemeinschaft mit jemanden geschlossen, den man nicht kennt. Sie wollen Ihre Daten für sich behalten? Hier gibt’s Tipps zum Datenschutz.
abends Datenschutz für Schüler – das Thema treibt in Schleswig-Holstein das Projekt „Medien
Die Browser-Version des Newsletters „scout im Dezember“ ansehen.
Anschließend lernen die Teilnehmenden auf einem „digitalen Parcours“ an acht Stationen „Medien
