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„Am Aufwand kann es nicht liegen“ – eine rekonstruktive Untersuchung zur Digitalisierung im Lehralltag an Hochschulen | BELTZ

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den (gängigen) Common Sense Argumentationen für und gegen die Nutzung digitaler Medien – Beispielhaft wird das Argument des Aufwandes (den der Einsatz digitaler Medien in
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