DJI – Kinderschutzkarrieren https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kinderschutzkarrieren.html
Kinder und Jugendliche nach Kinderschutzinterventionen in Deutschland entwickeln (Link
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DJI – Kind sein in Zeiten von Corona: Kinder und Eltern in herausfordernden Lebenslagen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/kind-sein-in-zeiten-von-corona-kinder-und-eltern-in-herausfordernden-lebenslagen.html
und Strategien im Umgang mit Distanzlernen (2022) sowie unter dem nebenstehenden Link
DJI – Toolbox Kommunale Koordinierung im Übergang Schule – Beruf https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/toolbox-kommunale-koordinierung-im-uebergang-schule-beruf/1-handbuecher-und-ueberblickstexte.html
Verbesserungsvorschläge haben, schreiben Sie gern eine Email an: Ulrike Richter <link
DJI – Toolbox Kommunale Koordinierung im Übergang Schule – Beruf https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/toolbox-kommunale-koordinierung-im-uebergang-schule-beruf/4-transparenz-in-der-angebotsstruktur-2.html
Verbesserungsvorschläge haben, schreiben Sie gern eine Email an: Ulrike Richter Link
DJI – Toolbox Kommunale Koordinierung im Übergang Schule – Beruf https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/toolbox-kommunale-koordinierung-im-uebergang-schule-beruf/4-transparenz-in-der-angebotsstruktur-4.html
Verbesserungsvorschläge haben, schreiben Sie gern eine Email an: Ulrike Richter Link
DJI – Wahrgenommene Diskriminierung und (Re)Ethnisierung bei jugendlichen Zuwanderern https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wahrgenommene-diskriminierung-und-reethnisierung-bei-jugendlichen-zuwanderern/anlage-des-projektes.html
Methodisch wird die Studie mit dem DJI-Übergangspanel (Link) verknüpft, eine bereits
DJI – Bildungsprozesse zwischen Familie und Ganztagsschule https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/bildungsprozesse-zwischen-familie-und-ganztagsschule.html
Das Projekt untersucht die zwischen den Bildungsorten Familie und Ganztagsschule ablaufenden Lernprozesse in ausgewählten Inhaltsbereichen. Die Lernprozesse werden dabei aus Sicht der Eltern , der Schüler und dem pädagogischen Personal rekonstruiert und bewertet.
Vor diesem Hintergrund galt es, den „missing link“ zwischen familialen Herkunftsfaktoren
DJI – Informationsverhalten von Kindern im Internet https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/informationsverhalten-von-kindern-im-internet/informationen-fuer-eltern.html
Sie können die Fragen, die Ihrem Kind gestellt werden, unter dem Link „Voransicht
DJI – Profile der Kindertagesbetreuung (PROKI) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/profile-der-kindertagesbetreuung-proki/projektliteratur/projekt-publikationen.html
Hürth: Carl Link, S. 103-116Detailansicht Schoyerer, Gabriel/Frank, Carola/Jooß-Weinbach
DJI – Toolbox Kommunale Koordinierung im Übergang Schule – Beruf https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/toolbox-kommunale-koordinierung-im-uebergang-schule-beruf/4-transparenz-in-der-angebotsstruktur-3.html
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