Kollegiale Zusammenarbeit | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/kollegiale-zusammenarbeit
Das Material ist über einen Link und einen QR-Code leicht mit Kolleginnen bzw.
Dein Suchergebnis zum Thema: Link
GeoGebra fit machen für die Aktivität Test | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/geogebra-applet-test
Sie in diesem Tutorial, wie Sie ein GeoGebra-Applet von GeoGebraTube als externen Link
Kooperative Erarbeitung an einer digitaler Pinnwand | Musik | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/beispiel_kollaboration2
In diesem Unterrichtsbeispiel vergleichen die Schülerinnen und Schüler zwei bekannte Popsongs hinsichtlich verschiedener musikalischer Merkmale.
Schüler erhalten einen QR-Code (Präsentation über den Beamer) oder bekommen den Link
Die Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaeten-ims-content-und-lernpaket
Externe Autorenwerkzeuge in mebis einbetten und nutzbar machen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivitäten „IMS-Content“ und „Lernpaket “ gezielt für die Kursgestaltung einsetzen.
Wird die Übung als Link eingefügt, besteht jederzeit die Gefahr, dass dieser nicht
Progression kooperativer und kollaborativer Einsatzszenarien | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wie-koennen-sie-mediengestuetzen-kooperativen-unterricht-planen/progression-kooperativer-und-kollaborativer-einsatzszenarien
, da die Schülerinnen und Schüler beispielsweise durch einen QR-Code oder einen Link
Audio | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/dsdz-archiv/medienproduktive-tools/audioproduktion
Link in den Text der Lernenden ein.
H5P in mebis nutzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-in-mebis-nutzen
Hinweis Der Einbettungs-Link von H5P kann auch dafür verwendet werden, um die interaktiven
Die Aktivität „Board“ | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/kategorien/bycs-tools-im-unterricht/lernplattform-in-der-praxis/aktivitaeten-und-arbeitsmaterialien-der-lernplattform/die-aktivitaet-board
Informationen, Notizen, Bilder und andere Inhalte auf einer digitalen Pinnwand direkt in Ihrem mebis Kurs speichern, organisieren und teilen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Board“ gezielt im Unterricht nutzen können.
– wie bereits oben erwähnt – neben einem Titel nur einen kurzen Text und einen Link
Siemens Stiftung: Digitales Unterrichtsmaterial für MINT-Fächer | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/siemens-stiftung-digitales-unterrichtsmaterial-fuer-mint-faecher
Diese können entweder direkt per Link oder QR Code auf deren Seiten benutzt werden
Ist-Stand-Analyse vornehmen und auswerten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/rahmenbedingungen/ist-stand-analyse-vornehmen-und-auswerten
Aktuelle schulische Gegebenheiten und technische Ressourcen
sich auch ausführlich im „VOTUM – Empfehlungen zur IT-Ausstattung von Schulen“: Link