Einen Blogeintrag verfassen.Einen Blogeintrag verfassen.Worauf kommt es an?.Gliederung.Einleitung, Hauptteil und Schluss.Sprache und Stil.
Beginne zum Beispiel mit: Englisch Deutsch Dear readers, Liebe Leser, Hey folks
Gedichte untersuchen: Reim, Strophe und Vers.Bestandteile des Gedichts.Der Paarreim.Der Kreuzreim.Der umarmende Reim.Zusammenfassung.
Rastlose Liebe Johann Wolfgang Goethe a Dem Schnee, dem Regen, a dem Wind entgegen
Die erweiterte Textzusammenfassung (Inhaltsangabe).Einen Erzähltext zusammenfassen.Der Basissatz.Die W-Fragen.Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden.
Themen von Texten können sein: Liebe, Rache, Verrat, das Spinnen einer Intrige, Erwachsenwerden
Argumente zu einer Argumentationskette verknüpfen.Argumente für ein besseres Schulklima.Gute Argumente finden.Richtig argumentieren.Schaubild.
„Liebe Schülerinnen und Schüler.
Einen Sachtext genau lesen und verstehen.Sachtexte zur Information.Das Wichtigste steht oben.So gehst du vor.Erst der Überblick, dann die Details.
Emotionen: Ist von Freude, Liebe, Trauer oder Wut die Rede?
Einen Sachtext genau lesen und verstehen.Sachtexte zur Information.Das Wichtigste steht oben.So gehst du vor.Erst der Überblick, dann die Details.
Emotionen: Ist von Freude, Liebe, Trauer oder Wut die Rede?
Einen inneren Monolog verfassen.Mit literarischen Texten kreativ umgehen.Der innere Monolog.Den Text verstehen: Leitfragen helfen.Die Form.Beispiele.
.: Liebe Mama, ich muss dir etwas sehr Wichtiges schreiben … Achte bei Briefen darauf
Einem Sachtext genaue Informationen entnehmen.Wer sich informiert, ist fast immer im Vorteil.Die richtigen Informationen.Erstes Lesen: Worum geht es?.
Weitere Zahlen: Entfernungen und Mengen Emotionen: Ist von Freude, Liebe, Trauer
Karikaturen verstehen und deuten.Was ist eine Karikatur?.Die doppelte Botschaft.Bildelemente ….und ihre Bedeutung.Beschreiben, was man sieht.
Übertreibung Körpergröße, Körperumfang Zeichen und Symbole Krone (Reichtum), Herz (Liebe
Alexandra von Plüskow-Kaminski ist Lehrerin. Derzeit arbeitet sie in Abordnung des Landes Niedersachsen als Bildungskoordinatorin der Bildungslandschaft Heidekreis und als Beraterin für Sprachbildung und Interkulturelle Bildung im Sprachbildungszentrum Lüneburg der Niedersächsischen Landesschulbehörde. Sie war mehrere Jahre in der Lehrkräfte-Ausbildung an den Universitäten Koblenz-Landau und Leuphana Lüneburg tätig und verfasst als freie Fachjournalistin Texte zu pädagogischen Themen für verschiedene Magazine und Verlage. Für mehr Infos zu verschiedenen Themen rund um Familie, Schule und Bildung folgen Sie gerne unserer Autorin auf Instagram: a.plueskowkaminski.
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