Didaktik der Lehr-/Lerngespräche) Wie können durch Gesprächsverhalten positives Klima
Jugend (1) Sozialstruktur (1) Schullandheim (1) Reise (1) Klima
Entwicklungsprozesse hin zu mehr Kooperation im Kollegium brauchen Mut – etwa ungewohnte Teamarbeitszeit anzuordnen – und »Konferenzdidaktik«. Vor-gegebenes muss kritisch überprüft, Haltung entwickelt, Beziehung aufgebaut, gewollte Veränderung umgesetzt und für gut Erkanntes implementiert werden. Erkennbare Erfolge und wachsende Zufriedenheit lassen Beteiligte dann die Weisheit der Gruppe erleben.
Ausgaben/Abonnement PÄDAGOGIK Gemeinsam Einmaliges schaffen Im Kollegium ein Klima
Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist Aufbruch in
Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist Aufbruch in
?Sie wünschen Raume, in denen nicht nur mit Papier und Stift gelernt wird. Sie wünschen gut geplante, aber auch unverplante Zeit und sie wünschen Menschen, die für sie da sind, wenn sie sie brauchen.? – diese Wunsche von Kindern und Jugendlichen sind erfüllbar. Der Neuanfang einer Schule im Aufbau hat viele Chancen. Wie kann dabei auch auf klimaförderliche Faktoren geachtet werden? Was prägt und was wirkt?
Abonnement PÄDAGOGIK Räume, Zeit und Menschen mit Gestaltungskraft Was hat das Klima
Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist Aufbruch in
Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist Aufbruch in
Was sie denkt, wie sie fühlt und warum das Klima erst der Anfang ist Aufbruch in
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