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zu rassismus- und antisemitismuskritischer Filmbildung Das Handbuch von VISION KINO
Mitmischen. Aneignung und Umgestaltung des öffentlichen Raums – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/mitmischen-aneignung-und-umgestaltung-des-oeffentlichen-raums/
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Wie klingt Europa? In Deutschland, England, Spanien und der Türkei? – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/wie-klingt-europa-in-deutschland-england-spanien-und-der-tuerkei/
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Moabees – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/moabees/
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Die Geräuschesammler und Das goldene Knistern – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/die-geraeuschesammler-und-das-goldene-knistern/
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Comic und Co – Geschichten in Bildern – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/comic-und-co-geschichten-in-bildern/
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Max macht Oper – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/max-macht-oper/
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Rückblick: 4. Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung „Von der Vision in den Alltag“ – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/rueckblick-4-bundeskongress-kulturelle-schulentwicklung-von-der-vision-in-den-alltag/
Wie kann kulturelle Schulentwicklung als Möglichkeitsraum für eine prozessorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung gelingen? Diese Frage nahm der 4. Bundeskongress Kulturelle Schulentwicklung in den Fokus.
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In der wöchentlichen Kulturstunde entscheiden die Schüler*innen – Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung e. V. (BKJ) https://www.bkj.de/magazin/in-der-woechentlichen-kulturstunde-entscheiden-die-schuelerinnen/
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