Dein Suchergebnis zum Thema: Hand

Definitionen und Unterscheidung.
fitfordemocracy Demokratieförderung und Medienkompetenz – Hand

Quiz für Pädagog*innen, & Jugendliche: Teste Dein Wissen rund um das Thema „Fake News“ In diesem Quiz können Jugendliche ihr Wissen zum Thema Fake News auf die Probe stellen. Das Quiz kann auch im Schulunterricht oder zusammen mit Eltern genutzt…
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Quiz für Pädagog*innen, & Jugendliche: Teste Dein Wissen rund um das Thema Meinungsbildung Ergänzend zum neuen klicksafe-Handbuch „Ethik macht klick. Meinungsbildung in der digitalen Welt“ kann das klicksafe-Quiz „Wer macht meine Meinung?“ eingesetzt…
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Actionbound für Pädagog*innen, & Jugendliche: Im Actionbound-Spiel „Im Bunker der Lügen“ lernen Jugendliche, Verschwörungserzählungen und Fake News zu enttarnen. Sie treffen auf den Verschwörungsideologen Y, der ihnen von der Existenz eines geheimen…
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Material für die pädagogische Praxis für Pädagog*innen: Demokratie ist wie ein Muskel, der trainiert werden muss. Die Broschüre „Democracy Gym“ greift diesen Gedanken auf. Sie bündelt elf medienbasierte Methoden für die pädagogische Praxis in Schule…
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Verschwörungserzählungen
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Quiz für Jugendliche: Wem können Jugendliche vertrauen, wenn es um News geht? Welche Quellen sind seriös – und welche nicht? Welche Aufgaben hat der öffentlich-rechtliche Rundfunk bei der Vermittlung von Informationen? Was macht Falschmeldungen…
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Diese Situation kennen sicherlich die meisten von uns: Wir wollen etwas Bestimmtes erledigen und hängen dann doch in Social Media oder Online-Games fest. Für unsere Mitmachaktion #expectation vs. #reality suchen wir die lustigsten, auffälligsten und interessantesten „Das hab’ ich mir ganz anders vorgestellt“-Momente in Bezug auf Medienkonsum.
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Plakat für Jugendliche: Jeder kennt die Bedeutung der Ampelfarben im Straßenverkehr: Rot heißt STOPP, Orange heißt WARTE und Grün bedeutet WEITER.  Die Ampel-Metapher soll Jugendlichen dabei helfen, die eigenen Grenzen beim Sex besser kennen zu…
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Flyer für Jugendliche: Digitalem Hass zu begegnen erfordert „digitale Zivilcourage“. Vor allem Schüler*innen brauchen hier Unterstützung und Ermutigung, sich für andere einzusetzen und nicht bloß zuzuschauen. Wann und wie kann ich eingreifen, wenn…
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