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Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag GRÜNE fordern Investitionsprogramm für Kommunen – Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag

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Haushalt der Hessen-GroKo: Stillstand, Rückschritte und Selbstbedienung In der Generaldebatte zum Landeshaushalt sagt der Fraktionsvorsitzende der GRÜNEN, Mathias Wagner: „Die Union hat die Bundestagswahl gewonnen. Das ist für die Hessen-CDU sowohl eine gute, wie auch eine schlechte Nachricht. Die gute Nachricht für sie ist: Sie kann im Bund gestalten. Die schlechte Nachricht für sie ist: […]
Wir GRÜNE reichen der Regierung die Hand und schlagen eine parteiübergreifende Verständigung

Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag Regierungserklärung der Hessischen Kultusministerin betreffend „Für die Zukunft unserer Kinder – Qualität und Kontinuität statt ideologischer Experimente“ – Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag

https://www.gruene-hessen.de/landtag/plenum/regierungserklaerung-der-hessischen-kultusministerin-betreffend-fuer-die-zukunft-unserer-kinder-qualitaet-und-kontinuitaet-statt-ideologischer-experimente/

Heute wie vor 15 Jahren ist der Bildungserfolg der Kinder zu stark vom sozialen Hintergrund der Eltern abhängig. Heute wir vor 15 Jahren landet das hessische Schulsystem in allen Vergleichsstudien bestenfalls im Mittelfeld. Und heute wie vor 15 Jahren verlässt ein Fünftel aller Schülerinnen und Schüler die Schule mit erheblichen Defiziten (so genannte Risikogruppe laut PISA-Studie).
klare Schwerpunktsetzung im Grundschulbereich, denn auf den Anfang komme es an. die Hand

Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag Regierungserklärung der Hessischen Kultusministerin betreffend „Für die Zukunft unserer Kinder – Qualität und Kontinuität statt ideologischer Experimente“ – Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag

https://www.gruene-hessen.de/landtag/plenum/regierungserklaerung-der-hessischen-kultusministerin-betreffend-fuer-die-zukunft-unserer-kinder-qualitaet-und-kontinuitaet-statt-ideologischer-experimente/?d=druckvorschau

Heute wie vor 15 Jahren ist der Bildungserfolg der Kinder zu stark vom sozialen Hintergrund der Eltern abhängig. Heute wir vor 15 Jahren landet das hessische Schulsystem in allen Vergleichsstudien bestenfalls im Mittelfeld. Und heute wie vor 15 Jahren verlässt ein Fünftel aller Schülerinnen und Schüler die Schule mit erheblichen Defiziten (so genannte Risikogruppe laut PISA-Studie).
klare Schwerpunktsetzung im Grundschulbereich, denn auf den Anfang komme es an. die Hand

Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag Haushalt der Hessen-GroKo: Stillstand, Rückschritte und Selbstbedienung – GRÜNE fordern Investitionsprogramm für Kommunen – Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag

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Die Union hat die Bundestagswahl gewonnen. Das ist für die Hessen-CDU sowohl eine gute, wie auch eine schlechte Nachricht. Die gute Nachricht für sie ist: Sie kann im Bund gestalten. Die schlechte Nachricht für sie ist: Mit dem Ampel-Bashing und dem Zeigen nach Berlin ist es jetzt vorbei.
Wir GRÜNE reichen der Regierung die Hand und schlagen eine parteiübergreifende Verständigung

Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag Äppler, Apps und Grüner Aufbruch – Grüne Wirtschaftspolitik für Hessen – Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag

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Mit der Vorlage eines Konzepts für einen GRÜNEN Aufbruch in der hessischen Wirtschaftspolitik haben wir die Reihe unserer „Konzepte für Hessen“ um ein siebenundzwanzigstes ergänzt. Wir stellen uns den Herausforderungen der Zukunft und zeigen Alternativen zur Wirtschaftspolitik mit dem Betonmischer auf, die von der amtierenden Landesregierung praktiziert wird. Schon durch seinen Titel ‚Äppler, Apps und […]
Schließlich widmen wir GRÜNE der öffentlichen Hand als Wirtschaftsfaktor ein eigenes

Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag Integration: Hahn kann keine eigenständigen Erfolge vorweisen – GRÜNE: Schwarz-Gelb muss sich endlich an die Arbeit machen – Fraktion Bündnis 90/Die Grünen im Hessischen Landtag

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DIE GRÜNEN kritisieren, dass immer noch 13,9 Prozent der ausländischen Schüler die Schule ohne Abschluss verlässt, beim deutschen sind dies 5,7 Prozent. Fünf Prozent der Menschen ohne Migrationshintergrund seien erwerbslos, bei Menschen mit Migrationshintergrund sei die Erwerbslosenquote mit 11, 6 Prozent mehr als doppelt so hoch. Das führe zu dem Ergebnis, dass die Quote des Armutsrisikos für Menschen ohne Migrationshintergrund bei 10,7 Prozent, die für Menschen mit Migrationshintergrund bei 27,9 Prozent liege.
ihr geführten Kultus- sowie Justiz- und Integrationsministerium alle Fäden in der Hand