Die Versorgungslage in einigen Familien war der Auslöser für die Grundschule Nordhorn, sich zu einer Ganztagsschule zu entwickeln. Sie bietet den Schüler/innen neben Mahlzeiten auch umfangreiche Fördermaßnahmen
Die Entwicklung des Projekts liegt in den Händen einer
In der Grund-, Haupt- und Werkrealschule Eigeltingen lernen Kinder von der ersten bis zur zehnten Klasse, einige wechseln nach der vierten Klasse aufs Gymnasium. Mit der 5. Klasse entsteht eine Schulgemeinschaft, die auf handlungsorientiertes Lernen setzt.
Einzige, was die Schüler seit der ersten Stunde in die Hände
Hauptschüler entdecken im Umfeld ihrer Gemeinde ein Problem
Keiner hatte z.B. mit Blasen an den Händen gerechnet
An der Montessori Gesamtschule Potsdam wird bis zur Jahrgangsstufe 8 in gemischten Lerngruppen unterrichtet. Da kann es schon mal passieren, dass sich eine Erstklässlerin wie eine Große aus der 3. Klasse fühlt
Blitzlicht Alle Hände schnellten hoch, als gefragt
Mit einer Ausstellung der besonderen Art zeigte der Kunstleistungskurs des Schlossgymnasiums Gützkow seine ganze kreative Bandbreite: Nicht nur die Exponate waren Kunstwerke, sondern die Ausstellung selbst war eins
aufgerissene Augen, leichenblasse Gesichter und zitternde Hände
Den Weg in die Andernacher Straße zu finden ist gar nicht so einfach. Mitten im Bremer Stadtteil Osterholz – Tenever gelegen zwischen Hochhausschluchten ist die ganze Straße zurzeit eine riesige Baustelle. Dass hier Mauern eingerissen werden, ist vielleicht symbolträchtig. Der Stadtteil ist als Brennpunktstadtteil bekannt. In der Grundschule an der Andernacher Straße spiegelt sich das wider: 90 % der Schülerinnen und Schüler haben einen Migrationshintergrund. Und trotzdem ist die Schule keine Brennpunktschule im klassischen Sinne, sondern eine, die immer wieder positive Schlagzeilen macht.
Andrej hält als erster den Zentralschlüssel in Händen
In der Grundschule an der Andernacher Straße spiegelt sich das wider: 90 % der Schülerinnen und Schüler haben einen Migrationshintergrund. Und trotzdem ist die Schule keine Brennpunktschule im klassischen Sinne, sondern eine, die immer wieder positive Schlagzeilen macht.
außerunterrichtlichen Gestaltung der Schulalltages liegt in den Händen
Damit sie ihr Leben in die eigenen Hände nehmen können
Der funktionelle Schulbau von gestern hat ausgedient. Die Ganztagsschule stellt Architekten und Schulträger vor die Aufgabe, Schulen so um- und auszubauen, dass sie dem neuen Verständnis von Schule und Unterricht gerecht werden.
die Gestaltungskraft der eigenen Sinne, der eigenen Hände
Die Arbeitshilfe, die wir Ihnen hier mit einem Gespräch vorstellen, soll Ihnen zeigen, was Fundraising ist und wie es funktioniert. Sie richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen, Schulträger, Eltern oder auch Schüler und Schülerinnen, kurzum an alle Personen, denen das Wohlergehen Ihrer Schule ein Anliegen ist.
Ist Ihnen dieses Heft zufällig in die Hände gefallen
