Dein Suchergebnis zum Thema: Hand

  „Halt, ich will’s selbst erklären!“  
Schulprogramm für den Besucher spürbar mit „Kopf, Herz und Hand

Wolfgang Edelstein  
Es liegt auf der Hand, dass Individuen, um solche Anforderungen

den verschiedenen Institutionen der öffentlichen Hand

  Wo Schule Mutig macht… … und zugleich die Chance von Gesamtschulen. An der IGS Schillerschule geht die Lehrerschaft seit Jahren mit den Schülern Wege, um die Schüler in ihrer Vielfalt im Schulalltag wie auch in pädagogischen Prozessen für verantwortliche Mitgestaltung zu gewinnen. Schulleiter Thomas Findeisen berichtet von den guten Erfahrungen von Lehrern und Schülern an der IGS Schillerschule, die auch eine Ganztagsschule ist.   ein Erfahrungsbericht von Schulleiter Thomas Findeisen
Marré-Harrak: „Endlich haben wir ein Instrument an der Hand

Das Hansa-Gymnasium in Stralsund in Mecklenburg-Vorpommern ist seit Juni 2007 „Selbstständige Schule“. Vorab wurde in einem dreijährigen Entwicklungsprozess die Schul- und Unterrichtskultur reformiert. Dabei wurde die Schulorganisation zugunsten einer schülerorientierten Lern- und Lehrauffassung umgestellt und an den Rollen der Akteure gefeilt.
Organisation und Entwicklung unserer Schule in die Hand

Wir gehen erkundend vor und können an Hand dessen,

Das Nebeneinander von Schule und Jugendhilfe hat sich als wenig wirksam erwiesen. Die Fachtagung „Bildungslandschaften aufbauen, Kooperationen eingehen, Prozesse gestalten“ zeigt, wie Bildung gemeinsam gelingt.
Verwaltungen gute Beispiele, Methoden und Tipps an die Hand

    Partnerschaft ist eine Beziehung zwischen Menschen. Wenn Institutionen wie Städte oder Schulen oder Firmen Partnerschaften eingehen, geschieht dies im Interesse der Menschen, denen sie dienen oder die sie betreiben. In Schulen geht es um Kinder und Jugendliche. Sie brauchen Partner.
Jugendliche nehmen ihr Lernen in die eigene Hand, sie

Orientierungsstufe lautet das Credo der Schule, „Hilfe aus einer Hand

  Lernwerkstätten und Lerngärten sind das Thema einer Berliner Exkursion in den Kanton St. Gallen zu vier Regionalen Didaktischen Zentren (RDZ)
Das Konzept der denkenden Hand – Lernwerkstätten und