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挺立且自尊 – ATD Fourth World

https://www.atd-fourthworld.org/article450450/

若瑟‧赫忍斯基  在開發中國家,我們遇到了和歐洲及北美洲相同的事,我們遇到許多和我小時候一樣,被迫從五歲就開始以體力謀生,這些孩子由於貧窮而喪失了童年。許多失業的男人,以及終日為收支失衡而苦惱不堪的母親。   在一些貧窮國家,我們發現了和富裕的西方國家一樣的事實:赤貧的面貌沒有改變,他在每個地方都是同樣的粗暴,同樣的難以應付,那麼不被理解。   然而,在每個地方,我們也發現這個存在於貧窮家庭的尊嚴:那種無論如何都要保持挺立與自尊的意志。
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我们最大的忧虑 – ATD Fourth World

https://www.atd-fourthworld.org/article489489/

Jean Diene,非洲   我们最大的忧虑是我们的孩子、我们的年轻人,及他们的未来。   我们的孩子没有童年,他们的脑海里装满了大人的忧虑。   我们要孩子们到学校去,我们要他们有一个真正的职业。这职业可以为他们打开未来的门。否则,明天他们会像我们一样:不被尊敬。   我们并不是游手好闲的人,但是,人们常常没有看到我们的努力。为了孩子的未来,我们奉献了一切。   必须有人来和我们分享他们所知最美好的一切,必须有人来到城市最偏僻的角落,好让每个人都能在尊敬与友谊中学习。
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我們最大的憂慮 – ATD Fourth World

https://www.atd-fourthworld.org/article452452/

Jean Diene,非洲 我們最大的憂慮是我們的孩子、我們的年輕人,及他們的未來。 我們的孩子沒有童年,他們的腦海裡裝滿了大人的憂慮。   我們要孩子們到學校去,我們要他們有一個真正的職業。這職業可以為他們打開未來的門。否則,明天他們會像我們一樣:不被尊敬。   我們並不是遊手好閒的人,但是,人們常常沒有看到我們的努力。為了孩子的未來,我們奉獻了一切。   必須有人來和我們分享他們所知最美好的一切,必須有人來到城市最偏僻的角落,好讓每個人都能在尊敬與友誼中學習。
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第四世界開放大學 – ATD Fourth World

https://www.atd-fourthworld.org/article461461/

1972年,若瑟‧赫忍斯基創立了第四世界的開放大學,目標是讓最貧窮的年輕人與成人有機會學習思考與表達自己,好能成為這個社會完全的參與者,而不被排除在外。 知識的分享,各種不同出身的人一起討論與思考,開放大學成為一個真正學習的地方。開放大學的目的不只是聚集貧窮家庭,同時也邀請社會各階層的人。比方法國的法學專家Paul Bouchet 就曾受邀和第四世界的家庭一起討論:我們的法律是否保護了最貧窮的家庭? 今天,開放大學存在於世界各地有持久志願者投身的地方:法國、荷蘭、比利時、盧森堡、瑞士、英國、海地、非洲的留尼汪島等。
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