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Lerntheken als Methode des Mathematikunterrichts – wissensschule.de

https://www.wissensschule.de/lerntheken-als-methode-des-mathematikunterrichts/amp/

In meinem Unterricht arbeite ich sehr intensiv mit Lerntheken. Im Fach Mathematik macht diese Methode etwa 90% der Unterrichtszeit aus. Am Anfang halte ich zwei bis drei normale Mathematikstunden in denen ich das Thema einführe. Also z.B. durch ein kleines Spiel werden Brüche eingeführt (ich verteile drei Lakritzschnecken auf 4 Leute etc.). Es werden kleine Übungen […]
Über den Autor | Jan-Martin Klinge arbeitet an der Gesamtschule Eiserfeld und hat

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