Frieden durch Erziehung sichern ist das Ziel des UNESCO-Projektschulprogramms.
Ob Grundschule oder berufsbildende Schule, Gymnasium oder Gesamtschule, Realschule
Lehrkräftefortbildung, internationale Ausrichtung, Demokratieförderung – wie passt das zusammen? EFFORT-A ist ein Erasmus+ Projekt, das diese drei Bereiche vereint.
Mai 2024 trafen sich in der Werner-von-Siemens-Gesamtschule in Unna 23 Lehrkräfte
Das Pilotprojekt „DELF scolaire intégré“ bindet erstmalig die Prüfungen für das französische Sprachdiplom in den Unterricht ein, so dass sich alle Schülerinnen und Schüler leicht daran beteiligen können. Die Rückmeldungen sind positiv.
im Lauf des Projektjahres allen klar geworden.“ Ibrahim Kaddoura, Clara-Schumann-Gesamtschule
die öffentlichen Schulen der Schulformen Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule
Das Schulgesetz für das Land Nordrhein-Westfalen legt grundlegend fest, unter welchen Bedingungen, mit welchen Rechten und Pflichten und mit welchen Zielen in Schulen in Nordrhein-Westfalen gelehrt und gelernt wird.
Sekundarstufe I § 13 Erprobungsstufe § 14 Hauptschule § 15 Realschule § 16 Gymnasium § 17 Gesamtschule
Mit dem Halbjahreszeugnis der Klasse 4 erhalten die Eltern eine Empfehlung für den weiteren Bildungsweg ihres Kindes. Doch worauf basiert sie? Und wann müssen Eltern ihr Kind an der weiterführenden Schule anmelden?
Büttner Inhaltsseite Gymnasium Valerii Honcharuk / Istock.com Inhaltsseite Gesamtschule
Dein Engagement zählt! Seid ihr engagiert, kreativ und wollt etwas verändern? Zeigt uns, was ihr macht! Und seid dabei: Beim Junify Demokratiefestival zum Austauschen, Vernetzen, Ideen entwickeln und miteinander eine gute Zeit haben!
Andreas Dohm Regionalberater und Landesbeauftragter NRW (Westfalen) Gesamtschule
Wie leben Jüdinnen und Juden heute? Eine Fortbildungsreihe der Bezirksregierung Düsseldorf für Lehrkräfte der Sekundarstufen I und II geht dieser Frage nach.
Sozialwissenschaften, Religion, Praktische Philosophie und Deutsch aus den Schulformen Gymnasium, Gesamtschule
Engagierten Lehrkräften gute Zukunftsperspektiven bieten und auf der anderen Seite Schülerinnen und Schüler mit Fluchterfahrungen oder Migrationsgeschichte besser fördern – das ist das Ziel des Programms „Lehrkräfte Plus“.
Schülerinnen und Schüler“, sagt beispielsweise Claudia Hoppe, Schulleiterin an der Gesamtschule
Das Programm „students@school“ ermöglicht den zielgerichteten Einsatz Studierender an Schulen. Unterrichtsergänzend werden Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, ihre Lernrückstände in den sprachlichen und mathematischen Basiskompetenzen aufzuholen.
Dortmunder Schulen (22 Grund-, drei Real- und vier Hauptschulen, ein Gymnasium, eine Gesamtschule
