Integrierte Gesamtschule Kreyenbrück, Oldenburg Geothermie oder – wie kann man mit
Integrierte Gesamtschule Kreyenbrück, Oldenburg Geothermie oder – wie kann man mit
Integrierte Gesamtschule Kreyenbrück, Oldenburg Geothermie oder – wie kann man mit
Sie beschäftigten sich mit Koffein im Sport, Hausmitteln gegen verstopfte Abflüsse oder KI in der Medizin: 18 Schülerinnen und Schüler sind an der Universität für ihre herausragenden Facharbeiten ausgezeichnet worden.
Preis: Alina Prediger (Integrierte Gesamtschule Marienhafe-Moorhusen): „Flugkurven
Sie beschäftigten sich mit der Ozonschicht, dem Lotus-Effekt oder zuckerreduzierten Lebensmitteln: 14 Schülerinnen und Schüler aus der Region sind an der Universität für ihre herausragenden Facharbeiten ausgezeichnet worden.
Preis: Lynn Heddinga (Integrierte Gesamtschule Marienhafe-Moorhusen): „Sammelverhalten
Eine Menge Respekt für eine Komponistin der klassischen Musik, Dutzende Jugendliche und eine Universität: Das Musiktheaterprojekt „#Clara S.“ zeigt, dass diese Mischung sehr gut funktionieren kann.
und dem Oldenburgischen Staatstheater adaptieren Zwölftklässler der Integrierten Gesamtschule
Unkonventionelle berufspraktische Erfahrungen machten einige Lehramtsstudierende der Uni, als sie Jugendliche beim Herausforderungsprojekt ihrer Schule begleiteten. Manches erwies sich auch für die angehenden Lehrkräfte als Herausforderung.
Insgesamt 55 Neuntklässlerinnen und Neuntklässler der Kooperativen Gesamtschule (
1996 startete Ulf Gebken in Oldenburg ein Mädchenfußballprojekt, das inzwischen in ganz Deutschland Schule macht. Im Interview erklärt der Sportpädagoge, wie der Erfolg zustande kam – und warum das Thema Armut so schwierig zu vermitteln ist.
Ich erinnere mich noch, wie ich mit dem Leiter der Integrierten Gesamtschule im Oldenburger
in der Schule für Geistigbehinderte“ Arnd Lüschen, „Die kleine und wohnortnahe Gesamtschule
Jahrgang des gymnasialen Zweigs einer Kooperativen Gesamtschule.
