Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Die Revolution von 1848/49 in Preußen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Gesamtschule (Gymnasium) 10000 Berlin, Berlin, Deutschland #1974-0027 u.a.: Die Lage

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Demokratischer Neubeginn 1945/46 in Hungen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Preis Jahr 1976 Autor:in Brandenbusch, Michael Gesamtschule 35410 Hungen, Hessen

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Vom Kaiserreich zur Republik in der Pfalz • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Preis Jahr 1975 Autor:in Wagner, Thomas Staatliche Kooperative Gesamtschule 76887

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Das Hochhaus an der Weberwiese in Berlin – Was ist vom DDR-Prestigeobjekt geblieben? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Kurt-Schwitters-Schule, Gesamtschule 10407 Berlin, Berlin, Deutschland #2023

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Wohnen im Wandel (Das Haus meiner Urgroßeltern). • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Preis Jahr 1978 Autor:in Hedrich, Sigrid Tutor:in Ohne Tutor Gesamtschule 59590

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Wie hat sich die Wohnqualität in Duisburg-Marxloh durch die Gastarbeiter ab 1961 verändert? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Gesamtschule Meiderich 47138 Duisburg, Nordrhein-Westfalen, Deutschland #2023-1455

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Alltag im Nationalsozialismus • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Integrierte Gesamtschule Süd, 6750 Kaiserslautern 67655 Kaiserslautern, Rheinland-Pfalz

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Demokratischer Neubeginn in Köln nach 1945 • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Preis Jahr 1976 Autor:in Gilberg, Robert Gesamtschule 50000 Köln – Rodenkirchen

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Die Revolution 1848/49, insbesondere in Kurhessen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Preis Jahr 1974 Autor:in Lindner, Peter Gesamtschule Ahnatal 34246 Vellmar, Hessen

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