Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Wo, bitte, geht`s in die DDR? West-Ost-Geschichten aus dem Zentralen Aufnahmelager Röntgental • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/ost-west-geschichte-n-jugendliche-fragen-nach/wo-bitte-gehts-in-die-ddr-west-ost-geschichten-aus-dem-zentralen-aufnahmelager-rntgental/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gymnasium / Gesamtschule Bernau, 16321 Bernau 16321 Bernau, Brandenburg,

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„… denn sie haben nichts daraus gelernt“ – Das Antikriegsdenkmal Hamburger Straße – Anlaß zur Spurensuche • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/denkmal-erinnerung-mahnung-rgernis/denn-sie-haben-nichts-daraus-gelernt-das-antikriegsdenkmal-hamburger-strae-anla-zur-spurensuche/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Winterhude, 22303 Hamburg 22303 Hamburg, Hamburg, Deutschland

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Bürger, Häusler, Kuh und Ziege. Kulturlandschaft, Viehhaltung und Alltagswelt in Clenze und Umgebung (18. bis frühes 20. Jahrhundert) • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/genutzt-geliebt-gettet-tiere-in-unserer-geschichte/brger-husler-kuh-und-ziege-kulturlandschaft-viehhaltung-und-alltagswelt-in-clenze-und-umgebung-18-bis-frhes-20-jahrhunder/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Drawehn-Schule, Haupt- und Realschulzweig der Kooperativen Gesamtschule,

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Teil 1: Der Rockstar und der Genosse Staatsratsvorsitzende. Über den Versuch Udo Lindenbergs, in der DDR auf Tournee zu gehen. Eine Analyse des Briefwechsels von Honecker und Lindenberg als Beispiel deutsch-deutscher Kulturpolitik in den letzten Jahren v • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/ost-west-geschichte-n-jugendliche-fragen-nach/teil-1-der-rockstar-und-der-genosse-staatsratsvorsitzende-ber-den-versuch-udo-lindenbergs-in-der-ddr-auf-tournee-zu-gehen-ei/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Gesamtschule, Prenzlauer Berg, 10405 Berlin 10405 Berlin, Berlin, Deutschland #1995

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Harm Garen. Ein Melkermeister aus Brüntrup schwimmt gegen den Strom • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Geschwister-Scholl-Gesamtschule, 32756 Detmold 32756 Detmold, Nordrhein-Westfalen

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Ausländische Arbeiter und Kriegsgefangene in Kelsterbach 1939-1945 • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Integrierte Gesamtschule, 6092 Kelsterbach/Main. 65451 Kelsterbach, Hessen

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Unser Ort – Heimat für Fremde? Das Beispiel der Integration der Flüchtlinge und Vertriebenen in Fürstenau nach 1945 • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Integrierte Gesamtschule, 4557 Fürstenau 49584 Fürstenau, Niedersachsen,

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„Ich hatte heut´ Nacht einen Traum …“ (Astrid Lindgren). Ein Beitrag zur Geschichte der „Tierversuchsgegner Mainz und Umgebung e.V.“ und der „Menschen für Tierrechte – Tierversuchsgegner Rheinland-Pfalz e.V.“ • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/genutzt-geliebt-gettet-tiere-in-unserer-geschichte/ich-hatte-heut-nacht-einen-traum-astrid-lindgren-ein-beitrag-zur-geschichte-der-tierversuchsgegner-mainz-und-umgebung-e.v/

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Klasse, Integrierte Gesamtschule, 55128 Mainz 55128 Mainz, Rheinland-Pfalz, Deutschland

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