Dein Suchergebnis zum Thema: Gesamtschule

Wohnen im Wandel am Beispiel des Wohngebietes Zuckerstraße Gundermannsgasse in Dieburg / Hessen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Tutor:in Ohne Tutor Gesamtschule 64807 Dieburg, Hessen, Deutschland #1978-0267 Die

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Wohnen im Wandel. Dokumentation über den Wohnwandel von 1850-1979 und Zukunft anhand der Bergarbeiterstadt Kamen • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Tutor:in Volker Volkhausen Gesamtschule 59174 Kamen, Nordrhein-Westfalen, Deutschland

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Swing – Tanzsport als Widerstand? Die Swingjugend im Hamburg der 30er und 40er Jahre • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Heinrich-Hertz-Schule, Gesamtschule 22303 Hamburg, Hamburg, Deutschland #2021

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Das Leben mit der Krise. Vietnamesische Boatpeople als Folge des Vietnamkrieges • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/so-gehts-nicht-weiter-krise-umbruch-aufbruch/das-leben-mit-der-krise-vietnamesische-boatpeople-als-folge-des-vietnamkrieges/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Friedensschule Münster, Gesamtschule 48163 Münster, Nordrhein-Westfalen,

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„Vorwärts, mit Dampf!“ – Spurensuche zur Saarbrücker Eisenbahngeschichte • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/tempo-tempo-mensch-und-verkehr-in-der-geschichte/vorwrts-mit-dampf-spurensuche-zur-saarbrcker-eisenbahngeschichte/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Saarbrücken-Bellevue, 6600 Saarbrücken 66117 Saarbrücken, Saarland

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Josef Spelz – 50 Jahre Maurer im Dienst der Völklinger Eisenhütte oder Rehlinger Nebenerwerbsbauer? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Preis Jahr 2005 Autor:in Zill, Jan-Frederic Tutor:in kein Tutor Klasse 09; Gesamtschule

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Die Heimatvertriebenen und die Wirkung des Sportes auf die Integration in Seulberg • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Philipp-Reis-Schule, Gesamtschule 61381 Friedrichsdorf, Hessen, Deutschland

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Die Verkehrsverbindung Berlin-Hamburg und die Zerstörung einer Landschaft in einer Stadt mit eingeschränkter Lebensqualität • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Gesamtschule Max-Beckmann-Oberschule, 1000 Berlin 51 13403 Berlin, Berlin

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Zum Beispiel Hilde. Das Leben eines „fremden“ Mädchens in der Zeit des Nationalsozialismus • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/unser-ort-heimat-fr-fremde/zum-beispiel-hilde-das-leben-eines-fremden-mdchens-in-der-zeit-des-nationalsozialismus/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Wilhelm-Bracke-Gesamtschule, 3300 Braunschweig 38120 Braunschweig, Niedersachsen

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Alltag in der Volksgemeinschaft. Der Nationalsozialismus in Kamen 1939-1945 • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/alltag-im-nationalsozialismus-ii-kriegsjahre/alltag-in-der-volksgemeinschaft-der-nationalsozialismus-in-kamen-1939-1945/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Carlo-Schmid-Gesamtschule, 4618 Kamen. 59174 Kamen, Nordrhein-Westfalen,

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