Die Teilnehmenden erhalten eine Vertiefung in den pädagogischen Grundkenntnissen und bekommen die Möglichkeit sich über herausfordernde Situationen in der waldpädagogischen Arbeit auszutauschen (kollegiale Fallberatung, Reflexion), um neue Handlungsoptionen für sich selbst zu erproben. Zudem entwickeln sie eine ressourcenorientiere und wertschätzende Haltung, um zukünftig herausfordernden Gruppensituationen gelassen zu begegnen.
Störungsbilder (Aggression, Wut, Unlust, Unruhe, auffälliges Verhalten) sowie deren mögliche Ursachen (ADHS, Depression
https://www.sdw.de/termine/details/verhaltenskreative-kinder-in-der-gruppe-gelassen-begegnen-1/
Die Teilnehmenden erhalten eine Vertiefung in den pädagogischen Grundkenntnissen und bekommen die Möglichkeit sich über herausfordernde Situationen in der waldpädagogischen Arbeit auszutauschen (kollegiale Fallberatung, Reflexion), um neue Handlungsoptionen für sich selbst zu erproben. Zudem entwickeln sie eine ressourcenorientiere und wertschätzende Haltung, um zukünftig herausfordernden Gruppensituationen gelassen zu begegnen.
Störungsbilder (Aggression, Wut, Unlust, Unruhe, auffälliges Verhalten) sowie deren mögliche Ursachen (ADHS, Depression
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