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Wenn Sie noch Fragen zum Datenschutz im Zusammenhang mit dieser Internetseite haben, können Sie sich auch an die Schulleitung wenden. Städtisches Thomas-Mann-GymnasiumGmunder Str. 4581379 MünchenTelefon: 089/74503090Telefax: 089/745030949 Internet: http://www.tmg.musin.deE-Mail: thomas-mann-gymnasium@muenchen.de Datenschutzerklärung bezüglich der Nutzung unserer Schulhomepage Kurzer Überblick über die Datenschutzerklärung: Diese Datenschutzerklärung klärt Sie über die Art, den Umfang und Zweck der Verarbeitung von personenbezogenen
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Warum bieten wir eine Tablet-Klasse an? In der zunehmend digitalisierten Welt halten wir es für wichtig, unsere Schüler*innen schon früh zur Medienmündigkeit zu erziehen. Dazu gehören: technisches Know-how, um die Wirkungsweisen digitaler Medien zu erkennen und kreativ zu nutzen, Internet-Informationen auf ihre Verlässlichkeit hin zu überprüfen, und die eigene Mediennutzung kritisch und verantwortungsbewusst zu reflektieren. Das Lernen
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Erster Schultag: Begrüßung der Eltern und Kinder in der Turnhalle5A: Turnhalle 1 von 8.00 bis 9.30 Uhr 5B: Turnhalle 2 von 8.00 bis 9.30 Uhr5C: Turnhalle 1 von 9.50 bis 11.20 Uhr 5D: Turnhalle 2 von 9.50 bis 11.20 Uhr5E: Turnhalle 1 von 11.40 bis 13.10 Uhr 5F: Turnhalle 2 von 11.40 bis 13.10
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Eine Buchvorstellung von Sophia-Lena Schießl In Franca Düwels Jugendroman „Julie und die schwarzen Schafe“ geht es um die 13-jährige Julie, die sich mit den Tücken des Teenager-Lebens auseinandersetzten muss. Als ihr Freund Ben ihr eröffnet, nicht mit in den geplanten Toskana-Urlaub kommen zu können, weil er mit seiner Band „The Black Sheep“ für einen Wettbewerb
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Klasse 8 Grammatik Wortarten: Artikel, Nomen, Adjektive (Angleichung, Steigerung), Adverbien (muy/mucho) Präpositionen: lokal, por/paraPronomen: Objektpronomen (direkt, indirekt), Relativpronomen, Personal- und ReflexivpronomenVerben: regelmäßig (Konjugationen auf – ar, -er, -ir) und unregelmäßig ser/estar, reflexive Verben, ModalverbenZeiten: presente, pretérito perfecto, futuro inmediatoModi: indicativo, imperativo, gerundioZahlenFragenVerneinung Sprechsituationen / Inhalte Sich begrüßen, sich und seine Familie vorstellen, sich verabschiedenFragen, wie es jemandem geht, wie
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Selbstverständnis des Faches Wirtschaft und Recht Ökonomisches Handeln ist wesentlicher Bestandteil unseres Zusammenlebens. Der Unterricht im Fach Wirtschaft und Recht befähigt die Schülerinnen und Schüler, als mündige Bürger in ihrem persönlichen Lebensumfeld selbstbestimmt ökonomisch zu handeln, in der Gesellschaft wirtschaftliche sowie rechtliche Rahmenbedingungen mitzugestalten und solidarisch Verantwortung zu übernehmen. Dazu erwerben die Schülerinnen und Schüler
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Theaterarbeit im Klassenverband T Theater = Klasse Was ist eine Theaterklasse? In einer Theaterklasse haben die Schülerinnen und Schüler in der 5. und 6. Jahrgangsstufe an zwei Stunden in der Woche Unterricht im Fach Theater. Hierbei setzen sich die Schülerinnen und Schüler theoretisch sowie praktisch mit der Darstellenden Kunst auseinander. Im Mittelpunkt steht allerdings die
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„Vergesst nicht: Wenn ihr schwimmen lernen wollt, dann geht mutig ins Wasser, wenn ihr lernen wollt, Aufgaben zu lösen, dann löst sie.“ (George (György) Pólya *13.12.1887 in Budapest; † 7.9.1985 in Palo Alto) Aus der Mathematik: Die Abbildung zeigt das Modell eines Platonischen Körpers, das sogenannte Dodekaeder. Allgemein besteht ein Platonischer Körper aus kongruenten, regelmäßigen Vielecken,
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Schulbibliothek Angebot und Lage Alle Mitglieder unserer Schulfamilie können unseren Bestand der Bibliothek, über unseren Online – Katalog von Zuhause oder an Rechnern unserer Schule durchstöbern oder recherchieren. HIER Die Recherche im Bibliotheksbestand kann an OPAC-Rechner („Online Public Access Catalogue“ (öffentlich zugänglicher Online-Katalog) durchgeführt werden. Nach dem Einzug in unser neues Schulgebäude ist
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Wir freuen uns sehr, ab dem Schuljahr 2021/22 die Tablet-Klasse als neue Projektklasse anbieten zu können! Warum bieten wir eine Tablet-Klasse an? In der zunehmend digitalisierten Welt halten wir es für wichtig, unsere Schüler*innen schon früh zur Medienmündigkeit zu erziehen. Dazu gehören: technisches Know-how, um die Wirkungsweisen digitaler Medien zu erkennen und kreativ zu nutzen, Internet-Informationen auf ihre Verlässlichkeit hin
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