Dein Suchergebnis zum Thema: Depression

„Vergesst nicht: Wenn ihr schwimmen lernen wollt, dann geht mutig ins Wasser, wenn ihr lernen wollt, Aufgaben zu lösen, dann löst sie.“ (George (György) Pólya *13.12.1887 in Budapest; † 7.9.1985 in Palo Alto) Aus der Mathematik: Die Abbildung zeigt das Modell eines Platonischen Körpers, das sogenannte Dodekaeder. Allgemein besteht ein Platonischer Körper aus kongruenten, regelmäßigen Vielecken,
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Selbstverständnis des Faches Wirtschaft und Recht Ökonomisches Handeln ist wesentlicher Bestandteil unseres Zusammenlebens. Der Unterricht im Fach Wirtschaft und Recht befähigt die Schülerinnen und Schüler, als mündige Bürger in ihrem persönlichen Lebensumfeld selbstbestimmt ökonomisch zu handeln, in der Gesellschaft wirtschaftliche sowie rechtliche Rahmenbedingungen mitzugestalten und solidarisch Verantwortung zu übernehmen. Dazu erwerben die Schülerinnen und Schüler
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Sicherheit ist ein großes Thema an unserer Schule. Unser Ziel ist es nicht nur den Alltag der Schüler und Schülerinnen sicherer zu gestalten, sondern sie auch im Sinne der Präventionsarbeit auf mögliche Gefahren aufmerksam zu machen und das Verhalten in Notsituationen zu trainieren. Dabei gilt es Gefahrenlagen richtig einschätzen zu können und bei Bedarf auch
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Vom 10. bis 15. März ging es zusammen mit den Lehrkräften an die Ursulinenschule Köln. Seit November war die Vorfreude auf den Gegenbesuch in Köln riesig. Nach 533 Stufen auf den Turm des Kölner Doms und einem großartigen Blick über Köln startete der Austausch bei gemütlichem Kuchenbuffet und einer Schulhausführung bevor die Schüler*innen ihre Gastfamilien
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Theaterarbeit im Klassenverband T Theater = Klasse Was ist eine Theaterklasse? In einer Theaterklasse haben die Schülerinnen und Schüler in der 5. und 6. Jahrgangsstufe an zwei Stunden in der Woche Unterricht im Fach Theater. Hierbei setzen sich die Schülerinnen und Schüler theoretisch sowie praktisch mit der Darstellenden Kunst auseinander. Im Mittelpunkt steht allerdings die praktische
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GRUNDWISSEN FRANZÖSISCH Klasse 6 1) Verben Präsens der folgenden Verben: Verben auf –er (auch commencer, manger, acheter, payer, usw.), Verben auf –re (répondre usw.), être, avoir, aller, vouloir, pouvoir, savoir, boire, écrire, lire, prendre, ouvrir, dire, faireImperatif der regelmäßigen Verbenfutur composé 2) Verneinung ne…pas, ne…plus, ne…jamais, ne…rien, Verkürzung des Artikels nach Verneinung 3) Begleiter bestimmter und unbestimmter Artikel (le, la, les, un, une, des)Zahlen bis 100Possessivbegleiter (mon, ma, mes, ton, ta, tes, notre, nos, votre, vos usw.)
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Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft „Wer die Vergangenheit nicht kennt, ist dazu verurteilt sie zu wiederholen “ (George Santayana) Jeder von uns trägt seinen Teil zur Geschichte von morgen bei. Ein Blick in die Vergangenheit hilft, Entwicklungen zu verstehen, positive Errungenschaften zu schätzen und aus den Fehlern vergangener Zeiten zu lernen. In Zeiten, in denen sogar
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Die angegebenen Übungsmaterialien sind lediglich Vorschläge. Falls ihr in den Ferien etwas wiederholen wollt, fragt eure Lehrkraft, welches Übungsmaterial für euch am meisten geeignet ist. 6. Jahrgangsstufe 7. Jahrgangsstufe 8. Jahrgangsstufe 9. Jahrgangsstufe 10. Jahrgangsstufe Lektüren als Vorbereitung für die Oberstufe vor allem für Schülerinnen und Schüler, die gerne lesen: https://www.reclam.de/programm?facet-language%5B0%5D=französisch
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