Dein Suchergebnis zum Thema: Depression

München, 04.11.2022 Das Städtische Thomas-Mann-Gymnasium München wurde aufgrund des hervorragenden MINT-Schulprofils in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen. Damit stehen den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie der Schulleitung ein vielfältiges Angebot an hochkarätigen Förderprogrammen und innovativen Veranstaltungsformaten offen. „Wir wollen Neugierde wecken und verstärken, Klischees überwinden, Talente sichtbar machen. Dabei gilt: Geht nicht, gibt’s nicht“ Als
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Lesekompetenz ist eine fächerübergreifende Schlüsselkompetenz, die im Berufsleben und für gesellschaftliche Teilhabe unerlässlich ist. Ihre Förderung ist an unserer Schule deshalb eine grundlegende Aufgabe, nicht zuletzt auch, damit die Studierfähigkeit der uns anvertrauten Schüler/-innen sichergestellt werden kann. Außerhalb des regulären Unterrichts geht es uns vor allem darum, am Thomas-Mann-Gymnasium ein anregendes Leseumfeld zu schaffen sowie
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„Nichts bildet und kultiviert den gesunden Menschenverstand mehr als Geographie“ (Immanuel Kant) Fachprofil Im Planet Erde als Lebensgrundlage Fach Geografie beschäftigen sich die Schüler mit räumlichen Strukturen und Prozessen auf der Erde. Ziel ist es, die Erde als Lebensgrundlage des Menschen in ihrer Einzigartigkeit, Vielfalt und Verletzlichkeit zu begreifen und verantwortungsbewusst mit ihr umzugehen. An
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Im Mai fand wieder der traditioneller Sicherheitstag für die Jahrgangsstufen 6, 8 und 10 des Städtischen Thomas-Mann-Gymnasiums München statt. Es war eine tolle Gelegenheit für die Schüler*innen, sich umfassendes Wissen rund um Feuerwehr, Rettungsdienst und Polizei anzueignen. Ziel ist es, dass sie hoffentlich sicherer und vorausschauender durch den Alltag gehen können. Der Tag begann am
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GRUNDWISSEN FRANZÖSISCH Klasse 6 1) Verben Präsens der folgenden Verben: Verben auf –er (auch commencer, manger, acheter, payer, usw.), Verben auf –re (répondre usw.), être, avoir, aller, vouloir, pouvoir, savoir, boire, écrire, lire, prendre, ouvrir, dire, faireImperatif der regelmäßigen Verbenfutur composé 2) Verneinung ne…pas, ne…plus, ne…jamais, ne…rien, Verkürzung des Artikels nach Verneinung 3) Begleiter bestimmter und unbestimmter Artikel (le, la, les, un, une, des)Zahlen bis 100Possessivbegleiter (mon, ma, mes, ton, ta, tes, notre, nos, votre, vos usw.)
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„Vergesst nicht: Wenn ihr schwimmen lernen wollt, dann geht mutig ins Wasser, wenn ihr lernen wollt, Aufgaben zu lösen, dann löst sie.“ (George (György) Pólya *13.12.1887 in Budapest; † 7.9.1985 in Palo Alto) Aus der Mathematik: Die Abbildung zeigt das Modell eines Platonischen Körpers, das sogenannte Dodekaeder. Allgemein besteht ein Platonischer Körper aus kongruenten, regelmäßigen Vielecken,
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Selbstverständnis des Faches Wirtschaft und Recht Ökonomisches Handeln ist wesentlicher Bestandteil unseres Zusammenlebens. Der Unterricht im Fach Wirtschaft und Recht befähigt die Schülerinnen und Schüler, als mündige Bürger in ihrem persönlichen Lebensumfeld selbstbestimmt ökonomisch zu handeln, in der Gesellschaft wirtschaftliche sowie rechtliche Rahmenbedingungen mitzugestalten und solidarisch Verantwortung zu übernehmen. Dazu erwerben die Schülerinnen und Schüler
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Sicherheit ist ein großes Thema an unserer Schule. Unser Ziel ist es nicht nur den Alltag der Schüler und Schülerinnen sicherer zu gestalten, sondern sie auch im Sinne der Präventionsarbeit auf mögliche Gefahren aufmerksam zu machen und das Verhalten in Notsituationen zu trainieren. Dabei gilt es Gefahrenlagen richtig einschätzen zu können und bei Bedarf auch
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