Dein Suchergebnis zum Thema: Depression

Vom 5. bis 9. Februar 2024 durften sieben Austauschschülerinnen und -schüler unserer Schule das Riedberg-Gymnasiums Frankfurt zusammen mit ihren beiden Lehrkräften Herr Calusic und Frau Dautermann besuchen. Die Wiedersehensfreude war groß und es konnte direkt an die Woche in München im vergangenen Oktober angeknüpft werden. Nach einer kulinarischen Begrüßung und einer Schulhausführung gab es schon
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Am TMG gibt es folgende Ausbildungsrichtungen und Sprachenfolgen: Sprachliches Gymnasium (SG)Sprachenfolge Englisch/Latein/Französisch oderEnglisch/Französisch/Spanisch oder Englisch/Latein/SpanischNaturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium (NTG)Sprachenfolge Englisch/Latein oder Englisch/FranzösischFür die leichtere Unterscheidung zwischen den Zweigen sind hier dierelevanten Fächer der Klassen 8 bis 10 aufgeführt FächerSGSGSG NTGNTGNTG 89108910E (FS1)333333L oder F (FS 2)433433F oder Spa (FS 3)444—Physik222222Chemie-22222Informatik—-22Profilstunden (Ch/Ph)—222 Gesamtwochenstundenzahl ist also in allen Ausbildungsrichtungen gleich, denn:
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Über https://thomagymuc.eltern-portal.org/anmeldung gelangen Sie auf das Einschreibemodul unseres Elternportals. Hier finden Sie neben der Voranmeldung alle nötigen Formulare, die Sie bitte ausfüllen. Die Formulare und Dokumente können Sie uns per Post schicken. Bitte beachten Sie, dass die vollständigen Unterlagen bei uns spätestens am 19.5. eingegangen sein müssen, und sorgen Sie dafür, dass die Kontaktdaten auf
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Wir freuen uns, dass wir leistungsstarken und interessierten Schülerinnen und Schüler die „Individuelle Lernzeitverkürzung“ (ILV) anbieten können. Innerhalb des neunjährigen Gymnasiums besteht mit diesem Angebot die Möglichkeit, nach einem erfolgreichem Besuch von Zusatzmodulen in den Jahrgangsstufen 9 und 10, die Jahrgangsstufe 11 auszulassen und das Abitur bereits nach acht Jahren abzulegen. Im ersten Jahrgang 2020/2021
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Klasse 8 Grammatik Wortarten: Artikel, Nomen, Adjektive (Angleichung, Steigerung), Adverbien (muy/mucho) Präpositionen: lokal, por/paraPronomen: Objektpronomen (direkt, indirekt), Relativpronomen, Personal- und ReflexivpronomenVerben: regelmäßig (Konjugationen auf – ar, -er, -ir) und unregelmäßig ser/estar, reflexive Verben, ModalverbenZeiten: presente, pretérito perfecto, futuro inmediatoModi: indicativo, imperativo, gerundioZahlenFragenVerneinung Sprechsituationen / Inhalte Sich begrüßen, sich und seine Familie vorstellen, sich verabschiedenFragen, wie es jemandem geht, wie
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Eine Buchvorstellung von Sophia-Lena Schießl In Franca Düwels Jugendroman „Julie und die schwarzen Schafe“ geht es um die 13-jährige Julie, die sich mit den Tücken des Teenager-Lebens auseinandersetzten muss. Als ihr Freund Ben ihr eröffnet, nicht mit in den geplanten Toskana-Urlaub kommen zu können, weil er mit seiner Band „The Black Sheep“ für einen Wettbewerb
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Warum bieten wir eine Tablet-Klasse an? In der zunehmend digitalisierten Welt halten wir es für wichtig, unsere Schüler*innen schon früh zur Medienmündigkeit zu erziehen. Dazu gehören: technisches Know-how, um die Wirkungsweisen digitaler Medien zu erkennen und kreativ zu nutzen, Internet-Informationen auf ihre Verlässlichkeit hin zu überprüfen, und die eigene Mediennutzung kritisch und verantwortungsbewusst zu reflektieren. Das Lernen
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Schulbibliothek Angebot und Lage Alle Mitglieder unserer Schulfamilie können unseren Bestand der Bibliothek, über unseren Online – Katalog von Zuhause oder an Rechnern unserer Schule durchstöbern oder recherchieren. HIER Die Recherche im Bibliotheksbestand kann an OPAC-Rechner („Online Public Access Catalogue“ (öffentlich zugänglicher Online-Katalog) durchgeführt werden. Nach dem Einzug in unser neues Schulgebäude ist
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Lesen ist auch im digitalen Zeitalter alles andere als überholt oder uncool. Es ist vielmehr die Basis für Bildungserfolg, regt die Fantasie an und fördert die Entwicklung zu eigenen Persönlichkeit. Oder anders ausgedrückt: Lesen stärkt die Seele. So wusste bereits Voltaire die große Bedeutung des Lesens auf den Punkt zu bringen. Gute Leistungen im Vorlesen
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Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt. Ludwig Wittgenstein Fachprofil Das Fach Deutsch vermittelt sprachlich-kommunikative Kompetenzen, die für Schule, Studium und Beruf grundlegend sind. Deshalb steht im Deutschunterricht die Entwicklung von mündlicher und schriftlicher Sprachfähigkeit im Zentrum, darüber hinaus werden die Kinder und Jugendlichen dazu angeleitet, sich mit literarischen Werken der Vergangenheit und
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