Dein Suchergebnis zum Thema: Depression

In den Klassen 5 und 6 besteht die Möglichkeit, als Projektklasse die Theaterklasse zu wählen. Zwei Stunden pro Woche sind dafür vorgesehen. Persönlichkeitsentfaltung, Förderung des sozialen Beziehungsgeflechtes, Ausbildung der Stimme und Präsentieren vor Publikum sind Bereiche, die dabei besonders gefördert werden. Ferner besteht für alle Schülerinnen und Schüler von Klasse 5-10 die Möglichkeit, am Wahlfach
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

In den Klassen 5 und 6 besteht die Möglichkeit, als Projektklasse die Theaterklasse zu wählen. Zwei Stunden pro Woche sind dafür vorgesehen. Persönlichkeitsentfaltung, Förderung des sozialen Beziehungsgeflechtes, Ausbildung der Stimme und Präsentieren vor Publikum sind Bereiche, die dabei besonders gefördert werden. Ferner besteht für alle Schülerinnen und Schüler von Klasse 5-10 die Möglichkeit, am Wahlfach
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

Im Rahmen der QualitätsSicherung und –Entwicklung – kurz QSE – versuchen wir das Städt. Thomas-Mann-Gymnasium im Sinne des Münchener Weges stetig weiter zu entwickeln und zu optimieren. Dafür engagieren sich viele Mitglieder der gesamten Schulfamilie mit Zeit und Mühe in verschiedenen temporären oder festen Arbeitskreisen. Es ist uns ein Anliegen, unsere Schule sowohl für unsere unseren
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

Der Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des deutschen Buchhandels dient vor allem der Lesemotivation und soll die Bedeutung von angemessenen Lesekompetenzen in Erinnerung rufen. Trotz der coronabedingten Einschränkungen nahm das TMG auch in diesem Schuljahr mit der kompletten Jahrgangsstufe 6 an dieser Veranstaltung teil. Bis Ende November 2020 wurden im Deutschunterricht die Klassensieger/-innen ermittelt. Am 8. Dezember
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

Homepage TMG Auslandsaufenthalte Auslandsaufenthalte §20 GSO Bitte beachten Sie, dass wir Auslandsaufenthalte nur in der 11. Jahrgangsstufe genehmigen können. Folgende Voraussetzungen für eine Genehmigung müssen erfüllt sein: Positiver Vorrückungsentscheid für die 11. Jahrgangsstufe Nachweis über den Besuch einer Schule im Ausland, welche der in Bayern besuchten Schulart entsprechen muss. Bei Rückkehr muss eine Bestätigung der
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

Nach sechs Wochen an der neuen Schule fuhren die Klassen 5d und 5e vom 21.10. bis 25.10.2019 ins Schullandheim Ambach am Starnberger See. Ziel dieses Aufenthaltes war es, den Kindern die Gelegenheit zu geben, sich auch außerhalb des normalen Unterrichtsalltags besser kennen zu lernen und durch gemeinsame Erlebnisse die Klassengemeinschaft zu stärken. So unternahm z.B.
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

Schulsanitätsdienst Bereits seit einigen Jahren engagieren sich zahlreiche Schülerinnen und Schüler im Schulsanitätsdienst des TMG. Dieser wird von Herrn Hierlmeier betreut und gemeinsam mit der Sanitätsdienstleitung, bestehend aus bis zu vier besonders motivierten, interessierten und erfahrenen Kollegstufenschülerinnen und -schülern organisiert. Zusätzlich zu einem Erste-Hilfe-Kurs werden die Schulsanis in zahlreichen Fortbildungen und praktischen Übungen auf ihre
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

In der Brückenklasse werden geflüchtete Kinder aus der Ukraine 19 Unterrichtsstunden gemeinsam beschult: 10 Wochenstunden Deutsch als Fremdsprache (DaF), 5 Wochenstunden Mathematik und 4 Wochenstunden Englisch. Die Lerngruppe besteht aus 20 bis 25 Schüler/-innen der Jahrgangsstufen 5 bis 9. Alle eingesetzten Lehrkräfte haben eine Ausbildung in DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und/oder Erfahrungen im DaF-/DaZ-Unterricht. Da
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

Schreiberziehung spielt im Deutschunterricht des Thomas-Mann-Gymnasiums eine zentrale Rolle. Die Schüler/-innen sollen im Laufe der Schulzeit ihre Fertigkeiten im schriftlichen Erzählen, Informieren und Argumentieren sukzessive weiterentwickeln und diese drei Schreibformen auch zunehmend sicher kombinieren können. In fast allen Schulaufgaben werden von ihnen Aufsätze verlangt, weshalb die verschiedenen Arbeitstechniken rund um den Schreibprozess – d.h. Texte
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression

Nachdem wir, das Schülersprecherteam und unsere Verbindungslehrer, unsere erste Sitzung mit der Schulleitung abhalten konnten, haben wir ihr unsere anfänglichen Konzepte unterbreitet. Eines unserer ersten Projekte war die Einführung eines Kummerkastens im Hauptgebäude und im „kleinen Schulhaus“, den wir dank der Unterstützung von Frau Ebner schnell anbringen konnten. Die Idee dafür haben wir dem AK-Wertschätzung zu verdanken,
Innerschulische und außerschulische Hilfsangebote: Depression