Dein Suchergebnis zum Thema: Depression

Im Schuljahr 23/24 führen engagierte Lehrkräfte das „Lerncoaching“ am TMG zunächst für die Jahrgangsstufen 5-7 ein. Dieses soll die Schüler*innen – unabhängig von der jeweiligen Leistung – unterstützen und dabei helfen, ihre Fähigkeiten zu nutzen, weiterzuentwickeln und eigenverantwortlich zu handeln, um somit (wieder) Erfolgserlebnisse zu haben. Die Lerncoaches bieten individuelle Unterstützung an. Hierbei werden beispielweise
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Das Wandern … … haben eine fröhliche und sportlich begeisterte Gruppe des TMG gepackt – im Wahlkurs „Draußen bewegen – Sport in den Bergen“. Zum „warm werden“ ging es im Herbst auf die Rotwand im Spitzinggebiet, wo wir nach erfolgreicher Gipfelbesteigung im Rotwandhaus gemütlich Pause machten. Bei herrlichem Herbstwetter war die Stimmung prima und alle
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Deutschunterricht Die wesentliche Aufgabe des Deutschunterrichts ist die grundlegende Förderung des mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauchs. Besondere Bedeutung hat dabei der Aufbau schriftsprachlicher Kompetenzen in der Bildungssprache, die für das Unterrichtsgeschehen in allen Fächern charakteristisch ist und sich mitunter deutlich von der gewohnten Alltagssprache unterscheidet. Dem Deutschunterricht kommt innerhalb der schulischen Bildung eine fächerübergreifende Schlüsselrolle zu,
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Nach zwei Jahren (Zwangs-)Pause war es endlich wieder soweit! Das Thomas-Mann-Gymnasium lud zum Adventsmarkt 2022 und läutete damit die Vorweihnachtszeit ein. In stimmungsvoller Licht-und Musikatmosphäre konnten sich die Besucher den kulinarischen Genüssen hingeben und selbstgebasteltes Allerlei käuflich erwerben. Für ein abwechslungsreiches Entertainmentprogramm war ebenfalls in der Turnhalle gesorgt. Die Bläser- und Chorklasse (unter der Leitung
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Ausbildungsrichtungen und Sprachenfolge Das Thomas-Mann-Gymnasium ist eine Schule mit sprachlicher und naturwissenschaftlich-technologischer Ausrichtung. Sprachenfolge: Zweite Fremdsprache (Jahrgangsstufe 6) In der 6. Klasse wird eine zweite Fremdsprache gelernt, die Wahl der Fremdsprache findet im Laufe der 5. Jahrgangsstufe statt. Zur Auswahl stehen: entweder Französisch oder Latein Sie erhalten im Laufe der 5. Klasse weitere Informationen von
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Anna Ruhe: Die Duftapotheke. Ein Geheimnis liegt in der Luft Luzie Alvenstein ist umgezogen, was ihr gar nicht gefällt. Zu allem Überfluss ist ihr neues Zuhause, die Villa Evi, für sie nichts als eine steinalte Bruchbude, um die sich Tausende Gerüchte ranken. Zuerst glaubt Luzie auch nicht daran, aber als sie bemerkt, dass es in der alten Villa komisch riecht, macht sie sich auf die Suche, um das Geheimnis
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Wir freuen uns sehr, dass das Thomas-Mann-Gymnasium München mit dem Verbraucherbildungssiegel, verliehen von der Partnerschule Verbraucherbildung Bayern, ausgezeichnet wurde. Da die Verbraucherbildung und die Sensibilisierung der Schüler*innen für die Bedeutung eines verantwortungsbewussten Umgangs mit dem Thema Konsum am Thomas-Mann-Gymnasium einen großen Stellenwert hat, sind wir sehr stolz darauf uns nun „Partnerschule Verbraucherbildung“ nennen zu dürfen.
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Schreiberziehung spielt im Deutschunterricht des Thomas-Mann-Gymnasiums eine zentrale Rolle. Die Schüler/-innen sollen im Laufe der Schulzeit ihre Fertigkeiten im schriftlichen Erzählen, Informieren und Argumentieren sukzessive weiterentwickeln und diese drei Schreibformen auch zunehmend sicher kombinieren können. In fast allen Schulaufgaben werden von ihnen Aufsätze verlangt, weshalb die verschiedenen Arbeitstechniken rund um den Schreibprozess – d.h. Texte
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Unsere Deutschförderkurse bieten die Möglichkeit, Schüler/-innen mit sprachlichen Leistungsnachteilen eine Stunde pro Woche gezielt zu unterstützen, wobei das Förderangebot eindeutig darauf ausgerichtet ist, die schriftlichen Sprachkompetenzen zu verbessern. Grundlage des Besuchs ist die Empfehlung der Deutschlehrkraft in Form eines Elternbriefs sowie die verbindliche Anmeldung, die zum regelmäßigen Besuch verpflichtet. Zurzeit bieten wir folgende Förderkurse an:
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In der Brückenklasse werden geflüchtete Kinder aus der Ukraine 19 Unterrichtsstunden gemeinsam beschult: 10 Wochenstunden Deutsch als Fremdsprache (DaF), 5 Wochenstunden Mathematik und 4 Wochenstunden Englisch. Die Lerngruppe besteht aus 20 bis 25 Schüler/-innen der Jahrgangsstufen 5 bis 9. Alle eingesetzten Lehrkräfte haben eine Ausbildung in DaZ (Deutsch als Zweitsprache) und/oder Erfahrungen im DaF-/DaZ-Unterricht. Da
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