Dein Suchergebnis zum Thema: Brandenburg

Wohnung, Wiese … und der Knast. • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/vertraute-fremde-nachbarn-in-der-geschichte/wohnung-wiese-und-der-knast/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
in Bernhard Neidnicht Klasse 11, Oberstufenzentrum I, Gymnasium 03044 Cottbus, Brandenburg

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„Arbeit in der Geschichte“ am Beispiel des Halbleiterwerkes Frankfurt (Oder) • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/sich-regen-bringt-segen-arbeit-in-der-geschichte/arbeit-in-der-geschichte-am-beispiel-des-halbleiterwerkes-frankfurt-oder/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Tutor:in kein Tutor Klasse 12; Otto-Brenner-Gymnasium 15230 Frankfurt/Oder, Brandenburg

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Vom Verschwinden einer Kirche • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/rgernis-aufsehen-emprung-skandale-in-der-geschichte/vom-verschwinden-einer-kirche/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Autor:in Jann, Karl-Philipp Tutor:in ohne Tutor Universität 14469 Potsdam, Brandenburg

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Wie kommt die „Olympiawiese“ auf Hermannswerder zu ihrem Namen? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Klasse, Evangelisches Gymnasium Hermannswerder, Gymnasium 14473 Potsdam, Brandenburg

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Paul Rebenstock – vom »Stasimann zum Stalinismusopfer« • Körber-Stiftung

https://koerber-stiftung.de/projekte/geschichtswettbewerb/preistraeger-innen/rgernis-aufsehen-emprung-skandale-in-der-geschichte/paul-rebenstock-vom-stasimann-zum-stalinismusopfer/

Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Theil Klasse 11+12, Christa-und-Peter-Scherpf-Gymnasium, Gymnasium 17291 Prenzlau, Brandenburg

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Meine Sicht auf das Anderssein in der DDR • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Theil Klasse 12, Christa-und-Peter-Scherpf-Gymnasium, Gymnasium 17291 Prenzlau, Brandenburg

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Waren die unbekannte Erna Etis und der berühmte Oskar Schindler Helden in der Zeit des Nationalsozialismus? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
in Bernhard Neidnicht Klasse 13, Oberstufenzentrum I, Gymnasium 03044 Cottbus, Brandenburg

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BUMMI – Braver Bär oder böser Bolschewist? • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Ahrens Klasse 12, Katholische Schule Bernhardinum, Gymnasium 15517 Fürstenwalde, Brandenburg

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Die Lebensbedingungen der DDR-Bürger und deren Auswirkungen auf die Jugendgeneration im Bezirk Cottbus im Vergleich zur restlichen DDR • Körber-Stiftung

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Die Körber-Stiftung stellt sich mit ihren operativen Projekten, in ihren Netzwerken und mit Kooperationspartnern aktuellen Herausforderungen in den Handlungsfeldern Lebendige Bürgergesellschaft, Innovation und Internationale Verständigung.
Christin Tutor:in ohne Tutor Klasse 11, Pückler-Gymnasium, Gymnasium 03055 Cottbus, Brandenburg

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