Sachunterricht mit den Olchis | Umwelterziehung und BNE in der Grundschule mit Material der Stiftung ear
Beim Thema Müll gilt die Devise: Abfall vermeiden statt verursachen!
Der Abfall wurde auf Deponien gelagert, die Verseuchung des Grundwassers war die – Die Recyclingtechnik ‚boomte‘, und bald wurde klar, dass Altstoffe nicht Abfall,
Der Abfall wurde auf Deponien gelagert, die Verseuchung des Grundwassers war die
Die Unterrichtseinheit ‚Sauberer Schulhof, saubere Umwelt‘ als Einführung in das Thema Umweltverschmutzung setzt in der Lebenswelt der Lernenden an.
vom eigenen Spielplatz oder Schulhof werden sie für die Probleme, die Müll und Abfall
Die Aufklärungskampagne für Grundschulen und Sek I: Unterrichtsmaterial zu E-Schrott Entsorgung und Recycling
Mehr Die Olchis erklären Abfall, Müll und E-Schrott Diese Einheit vermittelt Grundwissen
Das ‚Schools for Earth‘-Materialpaket für Grundschulen bietet Anregungen für die Umsetzung von Klimaschutzprojekten an Ihrer Schule.
Impulse zu den fünf Handlungsfeldern Energie, Ernährung, Mobilität, Beschaffung und Abfall
Einstieg ins Thema Umweltschutz, Müllvermeidung, Entsorgung: verschiedene Geräte kategorisieren und für E-Schrott sensibilisieren
Doch Abfall ist nicht gleich Abfall: Elektro(nik)abfälle zum Beispiel fallen im Alltag
Umweltschutz durch Mülltrennung, Recycling und Upcycling im Unterricht: Mit diesem Material erarbeiten die Schüler die Auswirkungen von Müll für Mensch, Natur und Umwelt.
handlungs- und produktionsorientiert, wie sie durch Upcycling scheinbar nutzlosen Abfall
Auch Kinder können die Welt retten. Zeigen Sie ihnen, welchen Beitrag sie zur Erhaltung unserer Erde leisten können.
Aktion Die Kinder nehmen den eigenen Abfall unter die Lupe: Was könnte man wie vermeiden
Diese interaktiven Übungen zum Thema Umweltschutz durch Mülltrennung und Müllvermeidung sensibilisieren die Lernenden der Grundschule und fördern Medienkompetenz.
verantwortungsbewussten Umgang mit der Natur durch Recycling, Upcycling und Vermeidung von Abfall
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die ‚goldene Regel der Mechanik‘ am Beispiel der schiefen Ebene mit einem dynamischen GeoGebra-Applet.
Und dabei springt zum Schluss noch ein wichtiges physikalisches (Abfall-)Produkt
