Dein Suchergebnis zum Thema: Abfall

Woher kommt unsere Kleidung? Vom Baumwollanbau über das Nähen bis zum Färben legt ein T-Shirt tausende Kilometer zurück. Nach der Nutzung landet es oft in Kleidercontainern oder auf Müllhalden im Ausland. Die Textilindustrie steht vor Herausforderungen wie menschenunwürdigen Arbeitsbedingungen, fehlender Mitbestimmung und hohem Chemikalienverbrauch. Die sozialen und ökologischen Auswirkungen der Produktion und des Konsums unserer Kleidung erstrecken sich über Ländergrenzen hinweg. Konzepte wie Slow Fashion, Secondhand, Recycling und Upcycling zeigen Alternativen.
SDG) Fridays for Future Digitalisierung und Globales Lernen Flucht und Asyl Abfall

Die Anwendung „Reise in die Arktis“ ist ein interaktiver digitaler Escape Room mit Augmented Reality, bei dem Kinder mit Tablets oder Smartphones in die Arktis reisen, um Klimaforscher Professor Aureus bei der Übermittlung seiner Forschungsdaten zu unterstützen.
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Das Bildungsmaterial richtet sich an Schüler*innen der Klassen 5–10 und behandelt das Thema Wasser als Quelle des Lebens, das Menschenrecht auf Wasser und die Art, wie Menschen in Bangladesch mit dem knappen Gut Wasser umgehen.
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Seit Jahren ist das Hungertuch als Medium in Schule und Gemeinde präsent. Die Themen Menschenwürde und Menschenrechte stehen im Mittelpunkt des neuen Misereor-Hungertuchs.Die Kinder auf der Sandbank leben, arbeiten und spielen in Harmonie mit den Tieren, aber ihr Recht auf ein Leben in Sicherheit unter menschenwürdigen Bedingungen ist bedroht durch Klimawandel, Kriege, Populismus und Spaltung der Gesellschaft. Geschwisterliche Solidarität und Liebe als Grundhaltung – das könnte der Schlüssel zu einer lebenswerten Zukunft sein.
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Mit der Fortbildung sollen Personen in unterschiedlichen Beratungsfunktionen in und um Schulen darin unterstützt werden, bei Vorfällen zu Rassismus professioneller zu beraten und mehr Handlungssicherheit bei Interventionen zu erlangen.
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Die Akademie für Konflikttransformation des forumZFD bietet vom 10. März bis 10. Mai 2025 eine Vollzeit-Weiterbildung für Friedens- und Konfliktarbeit in Königswinter bei Bonn an.
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In der Handreichung wird dargestellt, welche Wirkungen Bildungsangebote entfalten können. In einer Schritt-für-Schritt Anleitung wird erklärt, wie sich Wirkungen beobachten und für die Weiterentwicklung von Angeboten nutzen lassen.
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Ab dem 1. Juli 2024 können sich interessierte Schulen und NRO wieder für die Förderung ihrer Schulpartnerschaft für das kommende Jahr bewerben. Das Entwicklungspolitische Schulaustauschprogramm (ENSA) finanziert und begleitet Lernreisen zum Aufbau oder zur Festigung von Partnerschaften zwischen Schulen aus Deutschland und Schulen aus Ländern Afrikas, Asiens, Lateinamerikas und Südosteuropas.
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Die ökumenische Aktion begleitet Kinder zwischen 3 und 7 Jahren durch die Adventszeit, vermittelt die Weihnachtsbotschaft und lässt die Kinder Weihnachtsbräuche auf der ganzen Welt entdecken. Im Fokus sind in diesem Jahr die Philippinen.
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Der entwicklungspolitische Freiwilligendienst „weltwärts“ des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) richtet sich an junge Menschen im Alter von 18 bis 28 Jahren, die nach der Schule oder Ausbildung für 6 bis 24 Monate in Entwicklungsländern mitarbeiten wollen.
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