Stand: 26.11.2020
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Individuelle Förderung und selbstgesteuerte Kompetenzentwicklung für multikulturelle Lebens- und Arbeitswelten in der berufsschulischen Grundbildung Im Fokus des Innovationsprojektes InLab
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Zwischen Essen und Witten gehört die etwa 30 km lange Ruhrstrecke zu den schönsten Abschnitten des Flusses für das Wasserwandern in Kanu, Ruder- oder Paddelboot. Seit Jahrzehnten haben sich wegen
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Aufgaben und Lösungen der Knobelrunde für die Monate April bis Juni 2019 Aufgaben für die Klassen 1 bis 2 der Grundschule – Lösungen Aufgaben für die Klassen 3 bis 4 der Grundschule – Lösungen
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Aufgaben für die Monate Oktober bis Dezember 2020 Abgabetermin: 31.12.2020 – 24:00 Uhr (Datum und Uhrzeit der E-Mail) Allgemeine Hinweise zu den Aufgaben Copyright der Knobelaufgaben Es ist auf jeden
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Aufgaben und Lösungen der Knobelrunde für die Monate Januar bis März 2020 Aufgaben für die Klassen 1 bis 2 der Grundschule – Lösungen Aufgaben für die Klassen 3 bis 4 der Grundschule – Lösungen
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Mit der Zielsetzung, Flussauen und Gewässernetze als die natürlichen Lebensadern der Landschaft zu erhalten und zu reaktivieren hat das Landesumweltministerium NRW in 1990 das Ruhrauenprogramm
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§ 75 LWG: “Talsperren sind Anlagen zum Anstauen eines Gewässers und zum dauernden Speichern von Wasser oder schlammigen Stoffen, bei denen die Höhe des Absperrbauwerks von der Sohle des Gewässers
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§ 75 LWG: “Talsperren sind Anlagen zum Anstauen eines Gewässers und zum dauernden Speichern von Wasser oder schlammigen Stoffen, bei denen die Höhe des Absperrbauwerks von der Sohle des Gewässers
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Im Rahmen der durch den schulfachlichen Dezernenten Herrn Uhlmann durchgeführten Implementationsveranstaltungen werden folgende Materialien vorgestellt: Implementation KLP Sek.I Kompetenzerwartungen
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