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Ausstellung »Schwitzen & Frieren« || MACHmit! Museum

https://machmitmuseum.de/ausstellung-schwitzen-und-frieren/

How do you get warm with someone? And when do you wear an onion jacket?

Wir zusammen gegen Corona || MACHmit! Museum

https://machmitmuseum.de/informationen-zu-den-schutz-hygienemassnahmen-stand-12-11-2021/

For further information click here: Familiy visits Group visits Visits with professional interest Hygiene

COVID-19 Guidelines || MACHmit! Museum

https://machmitmuseum.de/covid-19-guidelines/

If you would like to come with a group, please book by calling 030 74778200 or by emailing buchungen@

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Orang-Utan-Quiz für Kinder – Abenteuer Regenwald

https://www.abenteuer-regenwald.de/spiel-spass/quizze/orang-utan-quiz

Online-Quiz für Kinder und Jugendliche: Was weißt du alles über Orang-Utans? Teste dein Wissen über unsere nächsten Verwandten, die roten Menschenaffen.
Love with Maxi and Kira Gdhdgfdfg 13.06.2024 Geil Ella ?

Wie leben die Menschen im Regenwald? - Abenteuer Regenwald

https://www.abenteuer-regenwald.de/wissen/regenwald-portraits/menschen

Die Ureinwohner im Regenwald – sogenannte Indigene – leben seit Jahrhunderten im Einklang mit der Natur. Heute sind sie jedoch genauso gefährdet wie der Wald selbst.
menschen/indigene wurstbrot 01.11.2019 sehr hilfreich mackenzie_ziegler 31.10.2019 Very good site with

Abholzung des Regenwaldes - Abenteuer Regenwald

https://www.abenteuer-regenwald.de/wissen/regenwald-allgemein/abholzung

Täglich werden ca. 550 Millionen m2 Regenwald abgeholzt – für Tropenholz, Papier, Umwandlung in Ölpalm- oder Sojaplantagen, Rinderweiden oder zur Ausbeutung von Bodenschätzen wie Eisenerz, Gold, Öl oder Gas oder zum Bau von Großstaudämmen.
Please stop with it! And thank’s for the information,it’s an amazing page! Keep go on!

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Kunsthistorisches Museum: Stand with Ukraine

https://www.khm.at/besuchen/besucherinformation/stand-with-ukraine/

Öffnungszeiten & Eintrittspreise Anfahrt & Kontakt Barrierefreier Zugang Gruppen im Museum FAQ Stand with

Kunsthistorisches Museum: Stand with Ukraine

https://www.khm.at/de/besuchen/besucherinformation/stand-with-ukraine/

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Kunsthistorisches Museum: Ein Geheimnis in Marmor

https://www.khm.at/besuchen/ausstellungen/2023/in-love-with-laura/

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Kunsthistorisches Museum: Ein Geheimnis in Marmor

https://www.khm.at/besuchen/ausstellungen/2023/in-love-with-laura/?print=1

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INFORMATIONEN TRIXMIX

https://trixmix.tv/anleitung.html

Informationen über Trixmix auf Trixmix kannst du selber online Trickfilm erstellen und dabei Deutsch lernen, hier Informationen für Sprachschüler_innen, Leher_innen und Eltern zum Mobilen Sprachlabor.
you click on the animation screen in the menu on the left, you will also land on a animation screen with

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Learning English with Music  |  Ohrenspitzer

https://www.ohrenspitzer.de/toene-fuer-kinder/toene-fuer-kinder/hoerspiel/4502-learning-english-with-music/

Richtig zuhören lernen mit Ohrenspitzer: Die Webseite bietet spannende Spiele, verständliche Tutorials zur kreativen Mediengestaltung, Ideen rund um die Sprachförderung und vieles mehr.
befinden sich hier: Ohrenspitzer » Töne für Kinder » Töne für Kinder » Learning English with

Start English with a Song  |  Ohrenspitzer

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Wild und verwegen übers Meer  |  Ohrenspitzer

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ist, enthält 9 Kindershanties, zumeist nach traditionellen englischen Motiven (etwa „What shall we do with

If You're Happy  |  Ohrenspitzer

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If You’re Happy “One Finger, One Thumb“ und “What shall we do with the Drunken Sailer“, “Two Little

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These 1: Besuch – JUKI-online

https://www.juki-online.de/2019/08/01/these-1-besuch/

„In Fällen, in denen die derzeitige Betreuungsperson nicht zur Verfügung steht, um den Besuch eines Kindes zu begleiten, sollten alternative Lösungen gesucht werden, etwa eine Begleitung durch eine qualifizierte Fachkraft, einen Vertreter/eine Vertreterin einer auf diesem Gebiet tätigen Organisation oder eine sonstige Person.“
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These 2: Vollzugsplanung und Entlassungsvorbereitung - JUKI-online

https://www.juki-online.de/2019/08/02/these-2-vollzugsplanung-und-entlassungsvorbereitung/

Zur Förderung einer positiven Elternrolle ist bei der Vollzugsplanung darauf zu achten, dass Programmen oder anderweitigen Interventionen, die der Entwicklung und Unterstützung einer positiven Eltern-Kind-Beziehung dienen, ein Platz eingeräumt wird. Konkrete Unterstützungs- und Lernziele sind unter anderem die Bewahrung…
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These 4: Erforschung und Evaluierung kindgerechter Praktiken und Konzepte - JUKI-online

https://www.juki-online.de/2019/09/02/these-4-erforschung-und-evaluierung-kindgerechter-praktiken-und-konzepte/

Es sollten interdisziplinäre und stellenübergreifende Sachverständigengruppen, in denen auch Kinder inhaftierter Eltern vertreten sind, eingerichtet werden, um zu untersuchen, wie Kinder die elterliche Inhaftierung sowie den Kontakt und die Beziehung zu ihrem inhaftierten Elternteil empfinden und um Verbesserungsvorschläge im Hinblick auf gegenwärtige Konzepte und Praktiken zu unterbreiten.
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These 3: Mitarbeiter, die mit und für Kinder und ihre inhaftierten Elternteile arbeiten - JUKI-online

https://www.juki-online.de/2019/08/02/these-3-mitarbeiter-die-mit-und-fuer-kinder-und-ihre-inhaftierten-elternteile-arbeiten/

Mitarbeiter, die mit Kindern und ihren inhaftierten Eltern in Kontakt kommen, haben deren Rechte und Würde zu wahren. Die Justizvollzugsverwaltungen sollten ausgewiesene „Kinder- und/oder Familienzuständige“ auswählen, ernennen und mit Ressourcen ausstatten und ihnen unter anderem die Aufgabe übertragen…
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